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春五年级语文下册 24《宽容》课件1 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件

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24 宽容扎针 瞟了一眼回血 血管两颊 一针见血撒娇 颇有zhāpiǎoxiě xuè jiáxiě sāpō很,相当地 “ 我”住院的第一天打点滴时,遇到一位年轻的护士,她 ________________ ,妻子 _________ ,而“我”却 _____________________ ,最后她 _____________________ 。 默读课文,用“——”划出具体表现“我”宽容的句子。 “ 请留步!”我把她叫住。见她站住了,我语气平和地问道:“你是新来的?” 我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!” 我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对!” “ 请留步!”我把她叫住。见她站住了,我语气平和地问道:“你是新来的?” “ 请留步!”我把她叫住。见她站住了,我语气平和地问道:“你是新来的?” 因为 _______________ ,年轻的护士第一针没有扎中;又因为 _____________ ,第二针又不见回血。 我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!” 我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!” 她接过针具,感激地看了我一眼,心想: ______________________ ,她颇有信心地弯下了腰。 我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对!” 我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对!”舒展微笑轻盈待人宽容是做人第一要义。待人宽容是做人第一要义。 今天,我第一次独立给病人打点滴…… (提示:护士是第一人称——“我”,要从护士的所见、所闻、所想来讲述这件事情。)

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