春五年级语文下册 26《高山流水》课件3 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件

本文讲述了 _______ 和________ 因一首《 》结为 _____ 的故事。俞伯牙钟子期高山流水知音 俞伯牙音乐家琴艺高超知音难寻 傍晚时，风平浪静，清辉落地，景色迷人。 携琴下船，来到岸边一块大青石上，对着江水明月，弹起他心里的歌。 子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！” 子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！” 这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”站拉说遇知己 伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。站叹摔失知己 “ 唯一的知音已不在人间，我这琴弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？” 忆昔去年秋，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义。历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹。摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲览知音难上难。 后来，人们为了纪念钟子期和俞伯牙的“知音”友谊，特地在龟山尾部、月湖侧畔的小山上，筑起一座古琴台，并将这座小山取名为碎琴山。悼（念）知己 从此以后，“ 高山流水” 就成了友谊的象征，“ 知音”也成了知己、知心朋友的代名词。 《高山流水》，为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。此曲原是古琴曲，后分为《高山》《流水》二曲；另有同名筝曲《高山流水》，与琴曲不同。比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 作业 1 、把这个故事讲给你的朋友听。2 、课下朗读本文。 3 、写一段你 学了此文后的感 想 钟子期，名徽，字子期。春秋战国时代楚国（今湖北武汉汉阳）人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。历史上记载伯牙探亲回国时，在汉江边鼓琴，钟子期正巧遇见，感叹说：“巍巍乎若高山，荡荡乎...