新课导入抗美援朝 保家卫国 1950 年 6 月 27 日，美国出兵侵略朝鲜，并 派第七舰队开进台湾海峡。面对美军对中国东 北近邻的入侵和对我国安全的威胁，中共中央 作出出兵朝鲜的重大战略决策。 10 月 8 日，毛 泽东在《给中国人民志愿军的命令》中指出： “ 协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利。”这表明了中国出兵朝鲜的性质、目的以及对取得胜利的信心。随后，举国上下兴起了轰轰烈烈的“抗美援朝，保家卫国”运动。“抗美援朝，保家卫国”也成了 50 年代前期中国最为流行的口号之一。知识锦囊毛泽东的儿子毛岸英长眠于朝鲜的大地上学习目标认识“彭、拟”等 9 个生字，会写“泽、彭”等15 个字。了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。进一步学习描写人物的方法。彭péng彭泽 拟nǐ赴fù殊shū拟定 奔赴 特殊 我会认踌chóu躇chú踌躇 踌躇 黯àn黯然 革gé革命 谋móu计谋 我会写注意这些字的笔画顺序哟！彭 拟 谋 瑞 损殊尊搞眷赴锻 炼签革词语认读拟定 锻炼 慰问 眷恋 情不自禁奔赴 繁忙 特殊 签字 喃喃 踌躇 黯然 马革裹尸词语解释【拟定】 起草制定。【喃喃】 连续不断地小声说话的声音。【慰问】用话或物品安慰问候。【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。【踌躇】 犹豫不决的样子。初读感知 初读课文，注意读准字音，读通句子。说一说课文讲了一件什么事。 毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。 分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容。 毛岸英牺牲的消息。志愿军司令部请示是否将遗体运回国。朝鲜方面要求把毛岸英葬在朝鲜。自学提示引领问题： 接到电报得知痛失爱子的毛泽东心情怎样？ 找出你深受感动和最能表现主席心情的语句多读几遍，再去感受感受。 学习方法： 一读（课文内容） 二想（主席心情） 三找（人物表现） 四谈（内心感受） 五读（情感表达）① 从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。②“ 岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 以上是主席的（ ）、（ ）和（ ）描写，从中我可以体会到主席（ ）的心情。语言动作神态悲痛和思念 岸英从小就颠沛流离，在父亲身边并没有多少时间。慈父毛泽东此时已是近 ...
