新课导入抗美援朝 保家卫国 1950 年 6 月 27 日，美国出兵侵略朝鲜，并 派第七舰队开进台湾海峡
面对美军对中国东 北近邻的入侵和对我国安全的威胁，中共中央 作出出兵朝鲜的重大战略决策
10 月 8 日，毛 泽东在《给中国人民志愿军的命令》中指出： “ 协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利
”这表明了中国出兵朝鲜的性质、目的以及对取得胜利的信心
随后，举国上下兴起了轰轰烈烈的“抗美援朝，保家卫国”运动
“抗美援朝，保家卫国”也成了 50 年代前期中国最为流行的口号之一
知识锦囊毛泽东的儿子毛岸英长眠于朝鲜的大地上学习目标认识“彭、拟”等 9 个生字，会写“泽、彭”等15 个字
了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀
进一步学习描写人物的方法
彭péng彭泽 拟nǐ赴fù殊shū拟定 奔赴 特殊 我会认踌chóu躇chú踌躇 踌躇 黯àn黯然 革gé革命 谋móu计谋 我会写注意这些字的笔画顺序哟
彭 拟 谋 瑞 损殊尊搞眷赴锻 炼签革词语认读拟定 锻炼 慰问 眷恋 情不自禁奔赴 繁忙 特殊 签字 喃喃 踌躇 黯然 马革裹尸词语解释【拟定】 起草制定
【喃喃】 连续不断地小声说话的声音
【慰问】用话或物品安慰问候
【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋
【踌躇】 犹豫不决的样子
初读感知 初读课文，注意读准字音，读通句子
说一说课文讲了一件什么事
毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程
分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容
毛岸英牺牲的消息
志愿军司令部请示是否将遗体运回国
朝鲜方面要求把毛岸英葬在朝鲜
自学提示引领问题： 接到电报得知痛失爱子的毛泽东心情怎样
找出你深受感动和最能表现主席心情的语句多读几遍，再去感受感受
