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春四年级语文下册 第六单元 18《沙漠中的绿洲》教学课件 苏教版-苏教版小学四年级下册语文课件

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沙漠中的绿洲学习目标学习目标1. 学会本课生字,理解由生字组成的词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。据你的了解,沙漠是什么样子的? 沙漠留给你的印象是什么?用一个词描述。 无边无际、全是沙子、缺乏水分、环境恶劣……沙漠中的绿洲—— qiú阿联酋朗读课文,要求: 1. 读准生字字音,圈出生字组成的词语,联系上下文想想意思。 2. 注意读顺长句子,难读的地方做上标记。 3. 给每个自然段标上序号,想想都讲了什么。 认一认,读一读,写一写。 qiú jiǎn shà阿联酋 盐 碱 霎 时沙漠 绿洲 恶劣 挖去填上 源源不断 漂亮 侍弄 原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块 ! 这里 。地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。 绿树成阴,鲜花遍地不毛之地想一想:在这样一片白茫茫的沙漠中怎么会有绿洲的呢?阿联酋人民是怎样建设绿洲的?买来 挖去 填上 埋下从这四个词语你能体会到什么?4. 改造环境、克服困难的决心。1. 这是一个壮举,阿联酋人民了不起!2. 阿联酋人民追求美好生活。3. 付出代价是巨大的。 “ 人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗? 阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。 什么叫“侍弄”?阿联酋人民是怎样精心侍弄这些花草树木的?1. 侍弄:( 1 )整治;料理;( 2 )喂养;( 3 )搞,摆弄。在这里,该选( 1 )。2. ( 1 )“这里绿树成阴,鲜花遍地。地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。”( 2 )“他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。”( 3 )给花草树木喷水,使其更干净。 霎时,一阵雨雾从空中洒下来,把树叶、草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看,它们更漂亮了!”沙漠中的绿洲是怎样的呢? 生活在沙漠的人们,他们竭尽全力地想把沙漠改造成绿洲;生活在绿洲的人们,他们竭尽全力地想把绿洲改造成沙漠。为什么偏偏要等到悲剧发生的那一天,我们才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢? 你是怎么理解这段话的?

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