综合学习一、阅读材料 , 回答问题。材料一 对于吃的问题 , 圣人孔子曾有过这样的言论 :“ 食不厌精 , 脍不厌细 ( 饭菜越精致越细腻越好 )”,“ 色恶不食 ( 颜色不好看的东西不吃 )”,“ 臭恶不食 ( 变质变味的东西不吃 )”,“ 割不正不食 ( 肉割得不方正不吃 )” 。时隔两千多年 , 我们再来品味这些话 , 感到它谈论的不仅是一种饮食习惯 , 更是一种生活态度 , 一种阅读品位 , 一种审美倾向 , 一种人生追求。1. 饮食是一种文化 , 请你再讲述一种与古代名人有关的饮食文化 ( 可以是有关饮食的古诗词 ) 。苏东坡的诗句 : 纤手搓来玉色匀 , 碧油煎出嫩黄深。 2.“ 青辣椒和红辣椒” , 菜名被创意为“绝代双骄”。请你创意一个菜名 , 并简要加以说明。示例 : 青龙卧雪——青瓜蘸白糖。 3. 中国有很多传统节日及饮食风俗。请你举一例当地传统节日及饮食风俗。传统节日 : 中秋节 饮食风俗 : 吃月饼 材料二 中央人民广播电台文体新闻部主任表示 ,少年儿童更要了解党的光辉历史、丰功伟绩 , 培养爱祖国爱人民的精神品格 , 成为“家事国事天下事 ,事事关心”的小公民。1. 请你把材料概括为“一句话新闻”。 ( 不超过 10字 ) 儿童不能只读书 2. 过去有人说 , 学生应该“双耳不闻窗外事 , 一心只读圣贤书”。材料则告诉我们 , 不仅要读圣贤书 ,还要关心国内外大事。请你以“读书”为话题 , 以“家事国事天下事 , 事事关心”为下联 , 写出上联 : 。风声雨声读书声 , 声声入耳材料三 网络中心记者昨日与小姑娘对话 , 一问一答之间 , 小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上 ,“ 大家团结友爱 , 互相帮助。比如说 , 每天早上大家都是面带微笑的 , 爸爸妈妈高高兴兴去上班 , 我们高高兴兴地去上学 , 爷爷奶奶高高兴兴地安度晚年……”。1. 你对“和谐”是怎么理解的 ? 简单地写一写。师生和和融融 , 夫妻团团圆圆 , 兄弟姐妹友友爱爱。 2. 请你写一句创建和谐社会的宣传语。社会和则安 , 国家和则强。 二、仔细观察右图 , 回答问题。1. 图中的两个小朋友在做什么 ? 他们是怎样说的 ?示例 : 下雨了 , 拿着铲子的小女孩看着小苗说 :“ 下雨好极了 !” 拿着足球的小男孩说 :“ 下雨糟透了 !” 2. 这幅图让你明白了什么道理 ?示例 : 什么事情都有两面性。 三、根据漫画 , 回答问题。1. 这幅图讲述的是什么样的一个...
