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秋三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件

秋三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件秋三年级语文上册《古诗诵读 赠刘景文》课件1 沪教版-沪教版小学三年级上册语文课件
1. 会认 10 个生字,会写 6 个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3. 体会诗人对秋天的赞美之情。 赠刘景文 宋:苏 轼 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家,书画家,与父亲苏洵,弟弟苏辙同为唐宋八大家之一。苏轼在诗、词、散文以及书法等方面都有卓越成就,是一个多才多艺的诗人。 赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。 zèng liú qíng gài赠送 姓刘 擎雨盖 jú cán yóu 菊花 残枝 犹有 jūn bì xū chéng jú君子 必须 橙色 橘子刘 擎 菊 残犹 君 须 橙橘 赠刘景文宋:苏轼 荷尽 / 已无 / 擎雨盖, 菊残 / 犹有 / 傲霜枝。 一年 / 好景 / 君记, 正是 / 橙黄 / 橘绿时。 荷尽已无擎雨盖 , 菊残犹有傲霜枝。 尽 :完,指败尽。犹:依然,还。傲霜:不畏寒霜。擎雨盖 : 指荷叶(比喻)。擎 :举,往上托 。残 :枯萎、残败 。傲: 坚强不屈的样子。 荷尽已无擎雨盖 , 菊残犹有傲霜枝。 诗意: 荷叶败尽了,已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶,只剩下了枯枝败叶。 菊花也已枯萎,但还有枝条傲然挺立着,不怕风吹霜打。诗意: 一年中的好景你必须记住,最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊! 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( 1 )《赠刘景文》这诗写的是什么时候的景色?哪几句是景物描写,描写的是怎样的景色? 《赠刘景文》一诗中,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”是景物描写。描写的是“荷尽”、“菊残”的萧瑟景象。 ( 2 )苏轼在《赠刘景文》一诗中表达了怎样的情趣和情感? 苏轼在《赠刘景文》一诗中借菊花和荷花这两种品性高洁的代表,赞美刘景文遭受挫折不气馁,历经磨难不丧志的品行和节操,同时也勉励友人和自己要珍惜时光、乐观向上。1. 作者写了哪些事物来表现秋天 ?2. 作者写了哪些秋天的颜色 ?答案:荷 . 菊 . 橙 .橘。 答案 : 橙黄 . 橘绿。 “ 赠”,也就是?的意思。类似的赠写诗还学过什么? 赠刘景文 《赠汪伦》是李白写给汪伦的,那么我们今天学习的《赠刘景文》又是谁送给谁的呢?(是苏轼送给刘景文的。) 刘景文是苏轼的朋友,与苏轼友谊很深。有一天,他们在一起饮酒赋诗,苏轼写下这首诗送给刘景文。 看了《赠刘景文》这个诗题后,你想知道些什么?为什么赠?赠什么?为什么只赠刘景文?

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