泥 姑 娘泥 姑 娘学习提示 1: 1. 自读课文，要求读正确、流利，把长句子读通顺。 2. 画出不理解的词语，用自己喜欢的方式解决。读好下列长句子，注意停顿： 那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。 哗哗哗、呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。 一阵狂风把她刮倒了，她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。 老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。 1. 读准红色的生字。 2. 联系上下文理解词语“以致”，想一想什么东西毛毛糙糙。 3. 查字典理解“谛听”，做动作理解“翩翩起舞”。提示：学习提示 2 ： 思考 : 课文讲了什么时间、什么地方、谁、做了一件什么事？ 这篇课文讲了泥姑娘在一个风雨交加的夜晚舍身救小蜜蜂的事。学习提示 3 ： 1. 默读课文，边读边勾画出表现泥姑娘外形美和心灵美的句子。 2. 抓住重点词语，想象泥姑娘的动作、神态，体会泥姑娘的美好品质。 读了课文我感到了泥姑娘的心灵外表拓展练习： 1. 阅读嵇鸿的其他童话作品《雪孩子》、《“没兴趣”游“无算术国” 》 2. 泥姑娘的故事非常感人，她的命运让人担心，接下来会发生怎样的故事呢？请你来续编。
