狼 和 鹿（ ）的狼凶残、贪婪、奸诈、狡猾 （ ）的鹿 乖巧、可爱、美丽、活泼 你喜欢狼还是鹿呢？为什么？ 课文写了一件什么事？ 凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，造成鹿大量病死，森林被严重破坏。 填空：• 一百多年以前，凯巴伯森林 ，鹿 ；后来，因为人们 , 森林变得 ，鹿 。最后人们认识到狼是 鹿是 。 大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌葱绿，生机勃勃林间嬉戏 , 玩耍像着了火一样，绿色消退，枯黄蔓延只剩下了八千只森林的“功臣”森林的“祸首”课文共几个自然节？每一节些什么？1 节：一百多年前，凯巴伯森林狼鹿共存，狼总在寻找机会对鹿下毒手。 2 节：当地居民大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌。 3 节：灾难逐渐降临到凯巴伯森林这片鹿的王国。 4 节：人们做梦也没想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。 凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、饥饿、消退、悲惨、传染、一旦贪婪、毒手、大约、哀嚎、繁殖、灌木、蔓延、妖魔、威胁、毁灭、祸首狼：鹿：从课文中找出两个词来形容狼和鹿 ？“ 功臣”“ 祸首”这两个词分别是什么意思 ？（对某项事业有显著功劳的人）（引起祸患的主要人物）为什么人们喜欢的鹿成了“祸首”，而人们痛恨的狼却成了“功臣”？这究竟是怎么回事呢？我们一起走进课文。 活动一：思考森林的变化 1 、 朗读课文 1 、 3 自然段，一百多年前的森林是怎样的？后来的森林又是怎样的？画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，读一读。 2 、小组讨论交流造成森林如此变化的原因。一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。用自己的话描述美丽的画面？森林里，天空湛蓝，湖水清澈，树木茂盛，花儿鲜艳，小鸟在枝头唱歌，一切都那么生机勃勃。 看看课文是怎么描述的？整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。找出一对反义词？从这两个词中，你感受到了什么？ 蔓延消退森林中的绿色在逐渐减少，意味着森林即将遭遇灾难 原来生机勃勃的森林，变成现在这个样子，你的心情如何 ？惋惜、悲伤 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。同一座森林，为什么会出现这么大的变化？找出文中有关语句回答。 可是，随着鹿群的大量繁殖，森林闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。 活动二：归根究底，总结原因 1 、朗读课文第一、三自然段，了解鹿群...
