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秋五年级语文上册《生命中最美好的时刻》课件2 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件

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生命中最美好的时刻 【美国】格拉迪 · 贝尔看图回忆有趣的事1. 要求解决字词问题。2. 找出自己认为写得好的句段,并加标记。学法指导读一读花 huā 籁 lài 寂 jì 襟 jīn婉 wǎn 啼 tí 糊 hú作者在文中提到哪些事物 ?母亲看门狗野兔、松鼠、负鼠、金花鼠桃花、梨花野李子瓜藤可爱的小动物们生机勃勃的植物 作者在描述野兔、野李子等生命时运用了什么样的感情色彩 ?感悟赞美无边无际的宁静 生命(文中提到的动植物)在活动着,在生长,在壮大。感情色彩 “ 这无边无际的宁静中,生命——这种神秘的东西,它既摸不着,也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动,它在生长,它在壮大。” “ 宁静”是指什么?作者为什么觉得这是“生命中最美好的时刻”? “ 这无边无际的宁静”是指母亲揽着“我”坐在石阶上,谁也没有说话。 在这看似平常的时刻,作者从身边的环境感悟到生命在大自然中的美好,得到前所未有的陶冶,因此作者将那看似平常的时刻视为生命中最美好的时刻。无边无际的宁静中看见星星和雪松听见小鸟啼鸣触到母亲手臂被迷住了说不出的高兴这就是生命感到安全、舒坦 第一部分(第 1 段):看门见山,点名题目。 第二部分(第 2-5 段):回忆了自己生命中最美好的时刻。 第三部分(第 6 段):点名自己对生命最美好时刻的理解和认识。内容梳理作业 联系生活实际,谈谈自己的感受和对生命的感悟。把自己的人生感悟写下来。再见!

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