秋二年级语文上册《最后一片树叶》课件4 冀教版-冀教版小学二年级上册语文课件

第二课时•分析人物形象，•感悟人间真情。方法指导 众里寻他千百度蓦然回首 那人却在灯火阑珊处从语言、外貌、动作、神态、心理方面进行分析人物形象。合作探究贝尔曼完成了杰作，救了乔安西的性命，让我们相信吗？找找你的理由，赞成或者反对。问题探讨•为什么说“最后一片叶子”是贝尔曼的杰作？说一说•现在你站在贝尔曼的墓前，你有什么话要说？小说的主人公是乔安西，还是贝尔曼，还是这两个人？为什么？教你一招• 判断小说的主人公要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位 ，是否通过他来表现小说的主题思想，而不是以作墨的多少判断。希望是生命的灵魂 , 心灵的灯塔, 成功的向导。 歌德 希望是生命的源泉 , 失去它的生命就会枯萎。 富兰克林 带着问题走出课堂1 、你的身边有没有贝尔曼式的人物，写一写。2 、有条件的学生读一读《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》，进一步体会欧式结尾风格。