新年礼物 学习目标1 、学会本课的生字，掌握由生字组成的新词
（重点）2 、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文内容，想象人物的心理
（重点）3 、学习作者运用心理、动作、情态描写刻画人物的方法，体会在生活小事中所蕴涵的父子真情
（重难点）沉重 思忖 不辞辛劳 积攒特殊 溜进 牲口棚 井井有条禁不住 吱吱嘎嘎 蹲下阁楼 怦怦乱跳 挪动 摸索呜咽 搂着 彼此 奶桶 生字新词沉重：分量大，程度深
思忖：思量，考虑
积攒：一点一点地聚集
不辞辛劳：不怕辛苦
井井有条：形容条理分明，整齐有序
禁不住：控制不住
怦怦乱跳：形容心跳得厉害
呜咽：低声哭泣
激动悲哀得说不话来
摸索：试探着行进
中国有句古话：“百善孝为先”
孝顺、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德
一个人如果不懂得孝敬长辈，谁能指望他将来为社会作出大的贡献呢
毛泽东接到母亲病故的家信，披星戴月，昼夜兼程，后写下《祭母文》
朱德曾撰文《回忆我的母亲》，以无限深情歌颂了母亲博大的爱和高尚的品质
陈 毅探母时，执意给瘫痪的母亲洗衣
课文解读思考：如果让你送礼物，你会把礼物送给谁
为什么送给他
( 送给父母，因为他们很爱我；送给老师，因为他们耐心指导我；送给朋友，因为他们帮助我……）5 月的第二个星期日为母亲节6 月的第三个星期日为父亲节新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了一份什么样的礼物
送礼物思考：课文讲了一件什么事
（新年前夜，麦克思来想去，决定送给父亲一件特殊的新年礼物：明天清早起来偷偷帮助父亲完成挤奶的工作，给父亲一个惊喜
） 自述小故事 布置作业1 、抄写本课生字新词
（ 2遍）2 、有感情地朗读课文
课堂小结家庭生活是平凡的，然而正是在这平凡之中蕴涵着深深的爱
下节课，我们就一起体会这种父子之间的真情
课文详解1 段中“听着楼下父亲沉重的鼾声” “沉重的鼾声”说明了什么
说明父亲劳累了一天，睡得很沉很熟
