师说前半句，你们来把句子补充完整。 可是有一个小朋友就不这样，他听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗？• 句 无 脱 算术 场• 总 椅 丁 及 阻拦 印• 猜谜• 1 一只手抓住前面那个人• 2 八口一心 • 半句 无论 脱下 算术 广场• 总是 椅子 园丁 及时 阻拦 印下• 丁（园丁）（丁香）（肉丁）• 无（无论）（无线）（无限）• 术（算术）（手术）（美术）• 及（及时）（及早）（来不及）• 诉（告诉）（诉说）（起诉）• 以（以后）（以前）（以少胜多）• 总（总部）（总是）（总司令）• 句（句子）（句号）（句末）只听半句只听半句 他无论听谁讲话，都只听半句。●小明无论上什么课，都认真听讲。（ ）无论（ ），都（ ） 你从中看出这是个怎么样的小男孩呢？质疑问难：（这是一个听任何人讲话都只听半句的男孩。）课文中写了哪些人跟他说话了？小男孩每次是怎么回答的？数一数这个词出现了几次？ 奶奶告诉他：“天热了 ······” 他说：“知道了，知道了，我已经脱了一件衣裳。” 爸爸说：“瞧你这道算术题 ······” 他说：“知道了，知道了，我以后一定算仔细。” 老师告诉大家：“明天的电影是上午的儿童场 ······” 他说：“知道了，知道了，儿童场总不会放在晚上。”• 用“只许只许……不许不许……”说句话。• 你只许只许做作业，不许不许说话。• 你只许看，不许笑。 园丁叔叔来不及阻挡， 他已经一屁股坐上。 刚刚刷上的油漆，在他的屁股上印了两道杠杠。 这怪谁呢？ 只怪他听话只听半句，不把话听完。同学们，你们觉得课文中的小朋友是个什么样的孩子呢？当他发现自己的屁股上印上两道杠杠时，他会想些什么呢？例： 哎呀！我真不应该只听半句话。全怪我不听话，我以后一定得把话听完，再去做事。 讨论： 读了课文， 你有什么想法？ 生活中你有没有过 这样的经历？• 听话只听半句好不好？• 应该怎样倾听别人说话？ 半半歌 有个小孩叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半，课本带一半，上学路上半半跑，光着一只小脚板。 课堂小结： 今后我们再听别人说话的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，把话听清楚，听明白，才不 会闹出笑话来。 211. 在括号里填上合适的词语。 一（ ）衣裳 一（ ）电影 一（ ）园丁 一（ ）椅子 一（...
