应用题综合训练1 归一问题【数量关系】 总量÷份数＝1 份数量 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量
例 1 买 5 支铅笔要 0
6 元钱，买同样的铅笔 16 支，需要多少钱
答：需要 元
例 2 3 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷，照这样计算，5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷
答：5 台拖拉机 6 天耕地 公顷
例 3 5 辆汽车 4 次可以运送 100 吨钢材，如果用同样的 7 辆汽车运送 105 吨钢材，需要运几次
答：需要运 次
2 归总问题【数量关系】 1 份数量×份数＝总量 总量÷1 份数量＝份数总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】 先求出总数量，再根据题意得出所求的数量
例 1 服装厂原来做一套衣服用布 3
2 米，改进裁剪方法后，每套衣服用布 2
原来做 791 套衣服的布，现在可以做多少套
答：现在可以做 套
例 2 小华每天读 24 页书，12 天读完了《红岩》一书
小明每天读 36 页书，几天可以读完《红岩》
答：小明 天可以读完《红岩》
例 3 食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃 50 千克，30 天慢慢消费完这批蔬菜
后来根据大家的意见，每天比原计划多吃 10 千克，这批蔬菜可以吃多少天
1应用题综合训练 答：这批蔬菜可以吃 天
3 和差问题【数量关系】 大数＝（和＋差）÷ 2 小数＝（和－差）÷ 2【解题思路和方法】 简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式
例 1 甲乙两班共有学生 98 人，甲班比乙班多 6 人，求两班各有多少人
答：甲班有 人，乙班有 人
例 2 长方形的长和宽之和为 18 厘米，长比宽多 2 厘米，求长方形的面积
答：长方形的面积为 平方厘米
例 3 有甲乙丙三袋化肥，甲乙两袋共重 3
