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2012年秋七年级生物上册 第一单元 第三章 第三节 生物对环境的适应与作用课件 济南版

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生物对环境的适应与作用生物对环境的适应与作用生物对环境的适应与作用生物对环境的适应与作用仔细观察上边这幅图片,能否认出它属于哪一类生物? 这些现象说明了什么? 生物对环境的适应生物对环境的适应仙人掌和睡莲适于生活在什么样的生活环境?并找出与生活相适应的特点?野鸭的蹼 , 猫头鹰、啄木鸟的爪分别适应什么样的生活环境? 生物对环境的适应生物对环境的适应试据图分析北欧人的鼻子形状和赤道附近的人有何差异,为什么?生物对环境的适应生物对环境的适应请根据曲线分析图中①②③④分别代表什么含义?该曲线说明了什么问题?生物对环境适应的局限性:生物对环境适应的局限性: (( 二二 )) 生物对环境的作用生物对环境的作用【实验探究】﹡合作﹡解惑﹡交流﹡ A 、为什么要向瓶内喷洒适量水并留有一定的空隙 ? B 、为什么要把实验装置放在黑暗处 ? C 、根据 实验现象你能得出什么结论 ? D 、请你评价一下老师的实验方案有无需要改进之处? 生物 【总结提升】环境 ( )( )生物受环境的影响,又能适应环境并能影响、改变环境。它们是一个相互作用、不可分割的统一整体。本堂课你对自己的表现满意吗?本节课收获了什么?还有哪些遗憾?给自己一个评价,下次继续努力哦!【收获与感悟】 【当堂达标检测】 【基础闯关】(每一题 20 分)1 、下列不能说明生物适应 环境的例子是( )A. 仙人掌的叶退化成刺 B. 变色龙的体色能随环境改变C. 银杏树在秋天会落叶 D. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松2 、下图是几种鸟的足及运动方式、生活环境的关系,请你尝试连连看。 【潜能提升】(每一空 20 分)下表为三种地点不同时间所测得的空气湿度平均值,请据此回答: 时间裸地草地灌丛早晨707290中午818492晚上606882根据上述实验数据你能得出的结论是:同一地点, 时湿度最大, 时湿度最小;同一时间, 的湿度最大, 的湿度最小。

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