第 6 课时 │ 自然界的水· 人教版第 6 课时 │ 知识网络知识网络· 人教版 自然界的水 水的组成→电解水实验负极：氢气正极：氧气结论：水是由氢、氧两 种元素组成的水的净化方法→沉淀、吸附、过滤、蒸馏爱护水资源 节约用水防止污染 第 6 课时 │ 考点聚焦考点聚焦· 人教版考点 1 水的电解实验实验装置：第 6 课时 │ 考点聚焦· 人教版实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积比约为 1∶2 。气体检验：收集一些气体后，从水中取出试管进行检验，用带火星的木条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条 ________ ，证明是 ________ ；将负极产生的气体移近火焰，气体能 ________ ，火焰呈淡蓝色，证明是 ________ 。复燃氧气燃烧氢气第 6 课时 │ 考点聚焦· 人教版实验结论： (1)水在通电的情况下，发生分解反应，生成氢气和氧气。 ______H2O=====通电 ____________ (2)本实验还可证明分子可以破裂变成原子，原子又重新组合变成新的分子。 [ 注意 ] ①有时在电解水时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，是为了增强水的导电性，但它们并未参加反应；② 在电解水的实验中，测得氢气和氧气的体积比往往不是 2∶1 ，实际收集到氧气的体积比理论上应得到的小。可能的原因是： a. 氧气在水中的溶解度比氢气大； b. 氧气在电极上发生了化学反应，少部分被消耗了。22H2↑ ＋ O2↑第 6 课时 │ 考点聚焦· 人教版考点 2 水的净化1 ．净化方法(1) 沉淀：① 静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。② 吸附沉淀：利用某物质 ( 如 ________) 溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。(2) 过滤：把不溶于液体的 ________ 与 ________ 分离的一种方法，它适用于分离固—液型的混合物。(3) 吸附：常用 __________ 除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。(4) 蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高。明矾固体液体活性炭第 6 课时 │ 考点聚焦· 人教版2 ．自来水厂净化过程取水→沉淀→ ________→________→ 消毒→配水注意：①净化程度由低到高的顺序是：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附、蒸馏。② 自来水厂净水时，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化...
