第1课时 认识生物及其环境第2课时 生态系统与生物圈 第3课时 显微镜的构造与使用 第4课时 细胞的结构与生活 第5课时 生物体的结构层次 第 1 课时 认识生物及其环境考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 题 突 破专 题 突 破考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破第 1 课时┃ 认识生物及其环境 考 点 聚 焦考点聚焦专项突破考点 1 生物的特征 生物现象生物的特征特征解读猎豹捕食生物的生活需要①________ 生物需要不断从外界获得营养物质，维持生存鲸呼吸时产生雾状水柱生物能进行② ________ 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳人出汗，植物落叶生物能排出身体内产生的③ ________ 排出废物的方式多样，如人体可以通过排尿、呼出气体和排汗等方式排出废物废物 营养呼吸第 1 课时┃ 认识生物及其环境 生物现象 生物的特征 特征解读 葵花朵朵向太阳生物能对④ ________作出反应与植物相比，动物对外界刺激作出的反应更灵敏种子萌发成幼苗生物能⑤ ________ 和⑥ ________生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代同一株碧桃上开出不同的花生物都有⑦ ________和⑧ ________ 的特性子代和亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，总有一部分特征并不相同（续表）外界刺激生长繁殖遗传变异考点聚焦专项突破第 1 课时┃ 认识生物及其环境 [ 注意 ] 除上述生物特征外，生物还有其他特征如除病毒外，生物都是由细胞构成的。[ 甄别判断 ]1 ．生物都能进行光合作用。 ( )2 ．生物的呼吸都需要氧气。 ( )3 ．生物都是由细胞构成的。 ( )4 ．钟乳石和生石花都是生物。 ( )×× × × 考点聚焦专项突破第 1 课时┃ 认识生物及其环境 [ 速记 · 方法技巧 ] 单字提取记忆法——生物的基本特征 归纳为六个字：新生胞遗适应，即新陈代谢、生长、细胞、遗传、反应、适应一个字来表示。考点聚焦专项突破第 1 课时┃ 认识生物及其环境 考点 2 生物与环境的关系 1 ．环境影响生物 生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素—— ________ ，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括 ______________等，生物因素是指 ________________________________ ，生物与生物之间的关系最常见的有 ____________ 、 ____________ 、 ____________ 和 ____________ 等。生态因素光、温度、水影响某种...
