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2014中考生物复习方案 生物圈中的微生物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版

2014中考生物复习方案 生物圈中的微生物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版2014中考生物复习方案 生物圈中的微生物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版2014中考生物复习方案 生物圈中的微生物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版2014中考生物复习方案 生物圈中的微生物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版2014中考生物复习方案 生物圈中的微生物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版
第 21 课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破考 点 聚 焦考 点 聚 焦专 项 突 破专 项 突 破第 21 课时┃ 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦考点 1 探究细菌和真菌的分布 1 .菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 __________ 。[ 比较 ] 细菌菌落:比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌菌落:一般比较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,常呈现出不同的颜色。[ 点拨 ] 区分菌落的方法:从菌落的形态、大小、颜色,可以大致区分细菌和真菌菌落,以及它们的不同种类。集合体 考点聚焦专项突破第 21 课时┃ 生物圈中的微生物 2 .培养细菌和真菌的一般步骤: ____________, ____________ , ________ , ____________ 。[ 点拨 ] 探究我们身边是否存在细菌和真菌时,可以先假设我们生活的环境中到处都有细菌和真菌存在;培养基制作好后要经过高温灭菌,以减少其他生物的影响;可选择不同的环境或器物进行接种,如教室内外、手指、硬币等,要设计好对照实验。恒温培养 配制培养基高温灭菌接种考点聚焦专项突破第 21 课时┃ 生物圈中的微生物 [ 注意 ] 凡是将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程都叫做接种,所以接种的方法、方式多样。[ 易错点 ] 经高温灭菌的物品不再有任何活着的微生物,这就排除了实验外其他环境的污染,故在实验前不要盲目地打开培养皿,以防止外界环境中的细菌或真菌孢子落在培养皿上。3 .细菌和真菌的分布:它们是生物圈中分布广泛的生物,不仅在土壤中、水里、空气乃至生物的身体上都有分布,就是在一些极端环境中,如极地、温度很高的温泉中,也有分布。考点聚焦专项突破第 21 课时┃ 生物圈中的微生物 4 .真菌和细菌的生存条件: ______________________等。[ 注意 ] 不同的细菌和真菌还需要某些特定的生活条件,有的需要氧气 ( 如醋酸杆菌 ) ,有的在有氧条件下生命活动会受到抑制 ( 如甲烷杆菌 ) 。[ 点拨 ] 在生活方式上,绝大多数的细菌和真菌自己不能制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,即大多数细菌和真菌的营养方式是异养型的。水分、适宜的温度、有机物 考点聚焦专项突破考点 2 细菌和真菌的形态结构和生理特点第 21 课时┃ 生物圈中的微生物 形态结构营养方式繁殖细菌球形、杆形、螺旋形细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA( 没有成形的细胞核 ) 、鞭毛、荚膜...

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