第五课 第 2 课时尊重和维护隐私权教学目标：1. 知道我国法律对公民的隐私权给与保护。2 ．掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。3 ．明白侵害者应承担的责任：强化责任与信誉意识。教学重点：保护个人隐私的方式教学难点：尊重他人隐私【归纳小结】 在生活中，我们每个人都有隐私，人与人要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志之一。如何尊重和维护隐私权？这就是今天我们要学习的内容。学案引导，自主学习 认真阅读教材第 34--39 页内容，独立完成导学案“学案引导 自主学习”部分聚焦主题，合作探究 探究点一：尊重隐私是道德的期盼 活动一：妈妈偷看了女儿的日记。妮妮一进中学就产生了一种成人感，觉得自己不再是孩子了，可母亲仍对她管头管脚，特别是爱看女儿的信和日记，称呼前有“亲爱的”，里面尽是“思啊”“想啊”的内容，真可谓是情意绵绵，还有“海可枯，石可烂，你我的友情永远不断”的“海誓山盟”式的话语。最后还写了他们相约去公园畅谈心中的隐私的话语。母亲当即断定女儿在早恋，妮妮放学回家当即指责。女儿提出强烈抗议，母亲却不以为然地说：“你是我生的，我是你的法定监护人，我爱对你怎么样，就怎么样，我这是关心你，爱护你，你懂不懂！”星期天女儿赴约，母亲又悄悄尾随，而看到的汤若男却是女儿小学的女同学，“汤若男”非男生也。之后女儿数日不屑理睬母亲，母亲则懊悔不迭。 【小组讨论】1 ．母亲的说法和做法对吗？2 ．如何避免这类事件的发生？3 ．如果是你，你应该如何尊重别人的隐私呢？归纳总结】 1. 法律保护公民的通信秘密和通信自由，也包括我们未成年人。父母不征求我们的同意，擅自翻阅子女日记是不对的。 2. 如果发生这样的事情，我们应该采取恰当的方式，与父母沟通、交流，不要激化矛盾，问题一定会解决。 3. 第一．尊重他人的隐私就要树立隐私意识。我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。第二．尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识。 活动二：阅读课本第 52 页“荣荣和肖肖”的故事， 思考：如何评价肖肖的行为？【归纳总结】 从法律方面说，肖肖的行为侵犯了荣荣的隐私权，是一种违法行为； 从道德方面说肖肖的行为违反了诚信原则，破坏了朋友间的友谊，也是对自己和朋友不负责任的表现，应受到道德谴责。 活动三：...
