第一课 国家的主人 广泛的权利第 2 课时 我们享有广泛的权利 教学目标： 1. 认识我国公民享有的基本权利及其广泛性。 2. 掌握怎样正确行使公民权利。 3. 树立自觉遵纪守法的意识，学会寻求法律的保护。 教学重点： 掌握如何正确行使公民权利。 教学难点： 公民权利的广泛性。一、创设情景 激情导入 每年的 12 月 4 日是我国的法制宣传日。 2012 年 12 月 4 日是我国第 12 个“全国法制宣传日”，当天下午首都各界在人民大会堂集会，隆重纪念中华人民共和国宪法公布施行 30 周年，其宣传主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”。 习近平同志在纪念大会上讲话强调，宪法与国家前途、人民命运息息相关。我们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。法制观念也是生活在现代社会的人们必备的素质之一，为此，我们不仅应知道法律赋予自己哪些权利，更要知道如何正确行使权利。带着这些问题让我们一起来学习本课的第二框《我们享有广泛的权利》。二、学案引导 自主学习 认真阅读课本第4--7 页，分小组讨论、完成导学案“学案引导 自主学习”部分三、聚焦主题 合作探究探究点一：公民权利的广泛性活动一：分别阅读教材第 8 页的“田甜”的情景材料和第 9 页文字：【小组讨论】1 、上述材料中涉及主人公的哪些权利2 、这些权利对她有什么益处？3 、你认为我们还应该享有哪些权利？4 、宪法规定了公民的哪些基本权利？【归纳总结】 1. 上述材料中涉及主人公的权利： ① 主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有姓名权； ② 父母的抚育，体现她享有被抚养教育权； ③ 在清新美丽的环境中成长，体现她享有环境权； ④ 按时入学，到校学习，体现她享有受教育权； ⑤ 画作出版，体现她享有著作权； ⑥ 获得荣誉称号，体现她享有荣誉权； ⑦ 向工商局提出建议，体现她享有批评建议权； ⑧ 获得劳动收入，体现她享有社会经济权； ⑨ 参加选举，体现她享有选举权。 2. 这些权利对她的益处：这些权利使她的生存权、人身权、环境权、教育权、知识产权、政治权、经济权、社会权、文化权等都得到充分保障。有利于其参与社会生活和健康成长。 3. 我们还应享有权利：①平等权；②宗教信仰自由；③人身自由权利；④取得赔偿权等。 4 ．宪法规定的基本权利： （ 1 ）平等权；（ 2 ）政治权利和自由；（ 3 ）宗教信仰自由；（ 4 ）人身自由权利；（ 5 ）对国家机关和国家...
