第 2 框良师与益友情境激趣目标导航 在教师节前夕 , 记者对某市12 所中小学的“特别调查”显示 ,在受访的初中和高中生中 , 约有55% 的学生表示遇到学习难题会请教老师 , 但如果是生活中遇到问题 , 约 6 成的中学生表示不会找老师 , 他们解释的理由是 , 生活中遇到问题只会找朋友解决 , 而老师不是自己的朋友1
知道出现师生矛盾的原因2
了解新型师生关系的特点3
了解解决师生交往困难的方法和技巧4
与老师和谐相处5
懂得与老师沟通的意义1
进入少年期后 , 师生之间为什么会出现矛盾
(1) 独立性与 _________ 的发展 ;(2) 知识、经验和能力的增长 ;(3) 不再把老师看做是 _________ 的 ;(4) 逐步用批判的态度与眼光评价老师 ;(5) 希望与老师建立 ___________________________ 的新型师生关系
自我意识至高无上平等、民主、互相尊重和互助2
怎样建立良好的师生关系
良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力
(1) 客观认识初中时期师生关系的特点 , 摆正自己的位置 , 在追求 _________ 的同时 , 自觉接受 ___________
(2) 正确对待老师的 ___________
(3) 了解老师的 ___________
① 有利于我们向老师学习 ;② 能改进我们与老师的交往
独立自主老师的指导表扬与批评优点和长处(4) 理解和宽容老师的 ___________
① 要选择合适的时机 , 以 ___________ 向老师指出 ;② 与老师探讨 ___________
(5) 尊重、 _____ 、关心和 _____ 老师 , 主动地、热情地与老师交往
① 不以 _____ 的态度冷淡、疏远老师 ;② 避免以 _____ 的态度顶撞老师 ;③ 更不应怀恨在心