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PK中考(江西专用)中考生物 八(三)动、植物的类群(二)习题课件-人教版初中九年级全册生物课件

PK中考(江西专用)中考生物 八(三)动、植物的类群(二)习题课件-人教版初中九年级全册生物课件PK中考(江西专用)中考生物 八(三)动、植物的类群(二)习题课件-人教版初中九年级全册生物课件PK中考(江西专用)中考生物 八(三)动、植物的类群(二)习题课件-人教版初中九年级全册生物课件PK中考(江西专用)中考生物 八(三)动、植物的类群(二)习题课件-人教版初中九年级全册生物课件PK中考(江西专用)中考生物 八(三)动、植物的类群(二)习题课件-人教版初中九年级全册生物课件
八、生物的多样性八、生物的多样性(三)动、植物的类群(三)动、植物的类群考点 5 动物在生物圈中的作用考点聚焦考点聚焦1 .维持 _________ 。2 .促进生态系统的 _________ 。3 .帮助植物 _____ 、传播 _____ 。生态平衡物质循环传粉种子一、在维持生态平衡中的重要作用(1) 生态平衡:在生态系统中,生物的 _____ 、各种生物的数量和 __________ 总是维持在 _________ 状态的现象。(2) 原因:在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着 _________ 、 _________ 的关系。(3) 动物的作用:多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用,人为 _____ 某种动物,或者随意 _____ 某种动物,都会影响生态系统的 _________ 。种类所占的比例相对稳定相互依赖相互制约捕杀引进平衡状态考点聚焦考点聚焦二、促进生态系统的物质循环1. 动物直接或间接地以 _____ 为食,通过消化和吸收,将摄取的 _______ 变成自身能够利用的物质。2. 动物摄取的有机物在动物体内经过分解释放 _____ ,同时产生 _________ 、 _____ 等物质。3. 动物的 _____ 或 _____ 经过分解者的分解后,释放出_________ 、 _______________ 等物质。植物有机物能量二氧化碳尿素遗体粪便二氧化碳含氮的无机盐考点聚焦考点聚焦三、帮助植物传粉、传播种子1. 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了 _________ 、 _________ 的关系,如动物能帮助植物_____ ,有利于植物繁殖后代;传播 _____ ,有利于扩大植物的 _________ 。2. 当某些动物数量 _____ 时,也会对植物造成危害,如_____ 等。相互适应相互依存传粉种子分布范围过多蝗灾考点聚焦考点聚焦【名师点拨】名师点拨名师点拨动物在自然界中各自起着重要的作用。食物链和食物网是实现作用的关键途径,各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。【归纳拓展】归纳拓展归纳拓展动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。③帮助植物传粉、传播种子。1. ( 2018• 芜湖)某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数...

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