【世纪金榜】八年级政治上册 情境互动课型 3.6.1 网络上的人际交往课件 新人教版

第一框 网络上的人际交往第六课 网络交往新空间1. 了解网络交往的特点。2. 理解网络是一把双刃剑。3. 培养辨别某些网络陷阱的能力，体会网络交往的两面性 , 发挥其积极作用。4. 能清楚地认识网络这个工具 , 并学会如何用好这个工具。板块一 : 网络沟通无极限思考： 1. 谢先生的得救与互联网有什么关系？ 2. 互联网还可以给我们带来什么好处？学习小结 : 互联网的好处办商务看新闻结交朋友查询资料求医问药……2. 与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？3 ．谈谈你与网友交往的有趣故事。1. 你在网上主要关注：A. 新闻 B. 学习资源 C. 计算机方面的知识 D.音乐、影视 E. 游戏 F. 聊天 G. 其他小调查看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。信息无限时空无限交往对象无限网络沟通无极限调查小结板块二：网络交往——一把锋利的双刃剑案例分析：小恒的经历结合小恒的经历，思考：2. 在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？ 1. 小恒利用网络克服了现实交往中的什么弱点？性格怯懦、不善言辞、自卑了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐……走近网络思考：网络交往有什么意义？开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友说一说：走近网络，我们可以利用网络做些什么？思考：面对网络上的各种不良信息，我们应如何做？走近网络 在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。结合“走近网络”，你觉得对中学生来讲，网络是利大于弊还是弊大于利？小组讨论 网络的应用是一把双刃剑，有利有弊。我们上网要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。虚拟性、间接性和隐蔽性思考：漫画反映了网络交往对象具有哪些特征？漫画分析思考： 1. 漫画反映了一种什么现象？ 2. 试分析这种现象的危害及其产生的原因？危害：经常逗留于网络聊天室，荒废了学业；沉迷于网络游戏，使身心受到摧残……原因：网瘾常常与自身的某些心理因素有关，如性格内向、不善交往、遭遇挫折、家庭不和、学习受挫等。学习小结 中国青少年研究中心...