【世纪金榜】八年级政治上册 情境互动课型 4.10.2 做诚信的人课件 新人教版VIP专享

第二框 做诚信的人1. 理解诚实与守信的关系 , 知道诚信守则的具体要求。2. 理解诚信与谎言、隐私的关系。3. 把握诚信的核心是善。 4. 在不同情境中能自觉遵守诚信守则。5. 能运用诚信的智慧解决所面临的问题。6. 从小事做起，培养诚信道德的实践能力。 7. 办事尽职，实事求是。以诚信的道德作为为人处世的准则。 板块一 : 诚信守则思考：（ 1 ）徐砺寒体现了什么样的优秀品质？（ 2 ）事件的结局说明了什么？诚信守则一 坚持实事求是 某记者到一家企业采访，经理盛情款待，要他为企业写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬。鉴于该企业的产品存在质量问题，记者恪守诚信原则，断然拒绝了这一要求。（ 1 ）请你说说记者这样做的理由。（ 2 ）如果你是记者你会怎么做？记者恪守诚信的原则，诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目 , 是诚实守信的出发点。也会如材料中的记者的做法一样，讲诚信，实事求是。案例探究诚信守则二在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。思考：（ 1 ）赵二经营的酒家“起死回生”靠的是什么？（ 2 ）赵二的经营历程，对我们诚实守信有何启示？诚信守则三在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。 铁柱到表哥家做客，发现表哥躲在屋后的水塘边吸食毒品。表哥求他不要告诉别人，父母也告诫铁柱别伤兄弟的情感。面对情与法的选择，铁柱陷入了困境……生活中的考验思考：如果你是铁柱，你会怎样做？为什么？诚信守则四在情与法的冲突中，要站在法律一边。考试时，好朋友要给你递答案不小心弄坏了班级的物品同学偷了家里的钱，让你保密买东西别人多找给自己 50 元钱诚 实 面 对走进生活：你会怎样做？板块二：诚信的智慧思考：朱小胖的做法对吗？为什么？ 小李与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听小李家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说他是小李的好朋友，小唐的确知道，但他该不该说呢？生活考验：说与不说 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。学习小结：正确的选择 面对癌症晚期的孩子，医生说：“别着急，你的病会很快好起来的。”（ 1 ）医生该不该告诉病人实情？（ 2 ）病人有没有权利知道自己的真实情况？（ 3 ）假如医生告诉病人实情，...