PK中考（江西专用）中考生物 二（三）多细胞生物体的结构层次习题课件-人教版初中九年级全册生物课件

二、生物体的结构层次二、生物体的结构层次（三）多细胞生物体的结构层次（三）多细胞生物体的结构层次复习引入复习引入人是由一个受精卵发育而来的，植物是由种子发育而来的，种子也是有植物细胞构成的。那么，一个细胞是怎样变成一个生物体的呢？考点聚焦考点聚焦考点 1 器官和系统1. 器官。(1) 概念：由不同的 _______ 按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。(2) 绿色开花植物的营养器官： _____ 、 _____ 、 _____ ；生殖器官： _____ 、 _______ 、 _______ 。 组织 根 茎 叶 花 果实 种子 2. 系统：由能够完成一种或几种 _________ 的多个______按照一定的次序组合在一起构成。生理功能 器官花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的六大营养器官：考点聚焦考点聚焦【名师点拨】名师点拨名师点拨在熟记组织、器官、系统的概念的基础上，明确生物体按照由小到大层次依次由细胞→组织→器官→系统构成的。如西红柿属于器官，卵细胞属于细胞，皮肤属于器官，消化道和消化腺属于消化系统。【归纳拓展】归纳拓展归纳拓展结构概念对比组织细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。系统在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。1. （ 2018• 威海）下列属于器官层次的是（ ）A ．神经元 B ．胃 C ．血液 D ．人体强化训练强化训练解： A 、神经元是一种高度特化的细胞， A 错误；B 、胃，是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官， B 正确；C 、血液是流动的组织， C 错误；D 、人体是动物体， D 错误。故选： B 。2. （ 2018• 贵阳）如图中表示器官的是（各图并未按实际的比例绘制）（ ）A. B. C. D.强化训练强化训练解：解：题目中这四幅图分别是果实、植株、表皮细胞、植物细胞。植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是器官。用排除法， A 项正确。故选： A 。1. 动植物体的结构层次 :(1) 动物体的结构层次：_______→_______→_______→_______→_____________ 。(2) 植物体的结构层次：_______→_______→_______→_________ 。(3) 动物体结构...