9 从百草园到三味书屋读准下列字词：• 确凿（ záo ） 菜畦（ qí ） 倜傥（ tì tǎnɡ ）鼎沸（ dǐnɡ fèi ） 鉴（ jiàn ） 觅食（ mì ）• 竹筛（ shāi ）脑髓（ nǎo suǐ ） 拗（ ǎｏ） 秕谷（ bǐ ） 锡箔（ xī bó ） 攒（ cuán ）• 蝉蜕（ tuì ） 敛（ liǎn ）• 童年啊！你是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。—— 冰心 解释加彩的词语：• 人迹罕至：稀少。 • 人声鼎沸：本义是锅里的水烧开了，发出响声。文中形容人声。 • 拗过去：用力弯曲。 • 敛在盒里：收拢• 攒成小球：凑在一块儿 从题目上看，作者回忆了儿时哪两处的生活片段？作者是如何实现两个地点间的转换的？ 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。 Ade ，我的蟋蟀们！ Ade ，我的覆盆子们和木莲们！ 跳读课文，勾画相关语句，思考：百草跳读课文，勾画相关语句，思考：百草园为什么这么让“我”留恋呢？园为什么这么让“我”留恋呢？ 深入乐园寻乐趣• 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。• 哪些词语写出了儿童特有的感受，写出了童心童趣呢？ 我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 此时在泥墙旁拔何首乌根的童年鲁迅，是一种怎样的神态？ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。这些在成人看来好似无趣的东西，为什么能被作者描绘得生机勃勃？ • 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。• 雪地捕鸟给童年鲁迅带来哪些乐趣？ 与百草园相比，作者笔下的三味书屋又有哪些别样的快乐？走进三味书屋 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，...
