九年级（全一册）第一部分 教材知识梳理第二单元 了解祖国 爱我中华第五课 中华文化与民族精神教材知识导航了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。知识网络 说明与检测中华文化博大精深传统美德 薪火相传 知识网络中华文化与民族精神灿烂的中华文化民族精神 生生不息民族精神我传承弘扬和培育民族精神各民族共同创造了中华文化中华文化的组成文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、①和创造力之中中华文化的特点：源远流长、② .深远影响：对今天的中国、人类的进步和世界文化的发展产生了深远影响凝聚力中华文化博大精深博大精深传代代传承的美德中华传统美德具有③ 的品质生生不息，历久弥新传统美德薪火相传内涵：以④ 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、⑤ 的伟大民族精神作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭⑥ 之源中国共产党对⑦进行不断丰富和发展改革开放赋予民族精神新的内涵爱国主义民族精神生生不息自强不息力量民族精神民族精神我传承每一个中华儿女都有责任、有义务 ⑧民族精神培养青少年成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者弘扬和培养中招知识精讲框题一 灿烂的中华文化 考点梳理一、中华文化 博大精深中华文化的产生、特点及组成部分（ 1 ）产生：各族人民共同创造了灿烂的中华文化。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（ 2 ）特点：源远流长、博大精深。（ 3 ）组成部分：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。如 何 传 承 和 弘 扬 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 ？［ 2013. 11 （ 2 ）］产业，宣传保护传统文化的重要性，培养和传承有传统技艺的人才；编制传统文化保护发展规划，并认真落实出台保护传统文化的政策；坚持创新，探索保护传统文化的新途径。［ 2013. 10 （ 2 ）；2009. 14 ］ （ 1 ）国家：制定并完善保护传统文化的法律法规，加大对传统文化的资金投入；开发与保护相结合，大力发展传统文化旅游（ 2 ）青少年：要增强民族自尊心、自信心、自豪感，积极主动学习优秀传统文化。保护本民族文化，珍爱自己的精神家园，做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。宣传优秀传统文化，让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。取其精...
