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【名校课时通】2013-2014学年七年级科学上册 第1章 科学入门 第5节 科学探究课件 浙教版

【名校课时通】2013-2014学年七年级科学上册 第1章 科学入门 第5节 科学探究课件 浙教版【名校课时通】2013-2014学年七年级科学上册 第1章 科学入门 第5节 科学探究课件 浙教版【名校课时通】2013-2014学年七年级科学上册 第1章 科学入门 第5节 科学探究课件 浙教版【名校课时通】2013-2014学年七年级科学上册 第1章 科学入门 第5节 科学探究课件 浙教版
第 5 节 科学探究阅读材料: 科学的核心是探究,探究是学习和研究科学的很重要的方式。你知道科学家是怎样进行探究的吗?《天花和牛痘的故事》发现问题:往人的鼻孔里吹痘茄粉可预防天花 (但不安全)。发现问题:养牛场挤奶女工中没有人患天花。发现问题:已经得过天花的人不会再次感染天 花。提出假设:得过一次天花,人体就会对天花产生免疫 能力收集证据:将牛痘浓浆接种到人身上,观察变化。作出解释:把牛痘脓浆接种到人身上,使人通过得轻 微的天花后产生对天花的免疫能力。 琴纳医生发现天花疫苗的过程大致可以分成哪些步骤?① 往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花② 养牛场挤奶女工中没有人患天花③ 已经得过天花的人不会再次感染天花建立假设:得过一次天花,人体会对天花产生免疫力发现问题:将牛痘脓浆接种到人的身上,观察变化收集证据:作出解释:把牛痘脓浆接种到人的身上,使人通过得轻微的天花后,产生对天花的免疫力科学探究的基本步骤提出问题建立猜想和假设检验和评价合作和交流制定计划和设计实验获得事实和证据探究:怎样根据人的脚印长度来判断人的身高? 意大利南部发现 30多万年前的人类脚印科学家从脚印推断: 原始人的身高可能不足 1 、 5 米• 1. 提出问题:• 人的脚印长度和身高有什么关系?• 2. 建立假设:• 你认为这种关系怎样?• 3. 设计实验方案,收集证据:• 收集那些证据?怎么收集?• 4. 检验假设,得出结论:• 你得出了什么结论?你的假设是否正确? • 5. 交流:• 你有什么收获和启发? 姓名身高(厘米)脚印长(厘米)比例

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