观察右侧漫画《东北军脚上的镣铐》：图中手持钢枪要冲上前线的战士形象代表着要抗日的东北军，但脚上拴着一副沉重的镣铐不能动弹。漫画形象地反映了东北军被迫执行哪一政策的史实？你知道漫画中的这一场景同哪一历史事件有关吗？目标 1 ：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标 2 ：讲述九一八事变的史实，了解蒋介石的不抵抗政策和东北三省沦亡（重点）目标 3 ：知道抗日救亡运动高涨的史实，把握一二 · 九运动的原因、过程和影响。目标 4 ：掌握西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义。（难点）目标 5 ：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。1抗日救亡运动的高涨九一八事变2西安事变3九一八事变1 ．时间： _______________ 。地点： _____________ 。2 ．爆发：日本以 _____________ 为借口，进攻中国东北军驻地 _____________ ，炮轰 ___________ 。3 ．各界的反应（ 1 ）国民政府： _____________ 下令 _____________ 。结果：只有四个多月， _____________ 沦陷。（ 2 ）全国人民：要求 __________ ，抵抗日本的侵略。（ 3 ）东北人民和未撤走的东北军部队：组织起 ____________ 。（ 4 ）中国共产党：派 _________ 等在东北组织 _________ ，开展抗日游击战争。4 ．影响：中国人民的 _________ 开始了。1931 年 9 月 18日沈阳柳条湖事件北大营沈阳城蒋介石不抵抗东北三省停止内战抗日义勇军杨靖宇游击队局部抗战抗日救亡运动的高涨1 ． 1935 年 12 月 9 日，北平学生发动了抗日救亡游行示威活动，运动迅速扩大到全国，这就是著名的 _________________ 。这次运动极大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。一二 · 九运动西安事变1 ．时间： _______________ 。 2 ．人物： ________ 、 ________ 。3 ．目的： _________ 。4 ．中国共产党的态度：从 _____________ 出发，主张 _________ 。党中央派 ________ 等到西安调停，与各方面进行协商。5 ．结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受 __________ 、__________ 的主张。西安事变得到 __________ 。6 ．意义： ______________ 基本结束， __________________ 初步形成。1936 年 12 月 12日张学良杨虎城逼蒋抗日全民族的利益和平解决周恩来停止内战联共抗日和平解决十年内战抗...
