第四节生物的分类本节目标例举分类的依据举例说出生物分类的等级尝试根据一定的特征对生物进行分类观察书中 图生物的主要类群，说出生物应该分为几个类群
探究主题一 探究主题一 生物分类的依据生物分类的依据病毒、细菌植 物动 物真 菌生物分类的基本原则根据生物之间的“异”加以区分，根据生物之间的“同”加以合并
1 、生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲属远近关系等
每个等级里的生物都有一些共同特征探究主题二 探究主题二 生物分类的等级生物分类的等级1 、为了科学地将生物进行分类，确定生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的 ，将生物分为若干“ ”，在“ ”以下又增加了低一级的分类单位“ ”，同一个“ ”内的生物，又根据另一些不同的特征分成不同的“ ”……，这样生物分类的等级从高到低依次是 、 、 、 、 、 、 、界界门门纲界门 纲科属目种相似程度生物分类等级 生物的种类是根据它们之间的差异程度来区分的
人们将生物分为若干“界”，在“界”以下又增加了低一级的分类单位，称为“门”，同一个“门”内的生物又根据另一些不同的特征分成不同的“纲”……这样，分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种
界门纲目科属种（种是最基本的分类单位）*** 省*** 市***** 初学初 *** 年级 *** 班级*** 同学*** 区纲门科界纲目属种猫属 豹属 犬属 人属 猫科 犬科猩猩属 猩猩科人科 食肉目 灵长目 哺乳纲 脊索动物门 动物界 每一个种里只有一种生物
同种生物的亲缘关系是最密切的
共同特征越来越多 亲缘关系越来越近界种 种类越来越少2 、种，又称 ，是指 和 基本相似， 基本相同的一类生物
种是生物界 的分类单位
在自然条件下，同种生物通过 能够生育有 的后代，不同种生物之间一般 通过 产生有 的后代
3 、不同种类的生物所处
