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八年级生物上册 4.1.4《种子的萌发》课件1 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 4.1.4《种子的萌发》课件1 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 4.1.4《种子的萌发》课件1 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 4.1.4《种子的萌发》课件1 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 4.1.4《种子的萌发》课件1 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 4.1.4《种子的萌发》课件1 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件
第四节 种子的萌发20 世纪初,人们发现了一批埋藏于 1000 多年前的古莲子, 1953 年,北京植物园的专家对古莲子坚硬的外壳进行扎孔、浸水处理,待其变软后剥壳、播种,最终让一些古莲子生根发芽,开出来粉红色的美丽荷花。1. 说出影响种子萌发的外界条件和自身条件。2. 探究种子萌发的过程。3. 通过实验探究种子萌发的外界条件。春天播种秋天收获种子萌发的条件表面平静的种子,其内部还在进行着微弱的生命活动,一旦遇到适宜的条件,就会萌发。哪些是种子萌发的条件呢?探究种子萌发的条件提出问题:水和空气是种子萌发的外界条件吗?作出假设:制定计划 :水和空气是种子萌发的外界条件或者: 水和空气不是种子萌发的外界条件或者: 水是而空气不是种子萌发的外界条件或者: 空气是而水不是种子萌发的外界条件( 见教材 P.20)浸泡水中 适量水分 没有水分甲乙丙种子数量一样多(不能太少,避免偶然性)实施计划: 实验 装置种子萌发情况第一天第二天第三天……第 n 天甲乙丙变软变软无变化长出幼根长出幼根无变化幼根不长幼根长长无变化幼根变黑长出幼叶无变化得出结论:空气和水都是种子萌发的外界条件延伸探究:列举影响种子萌发的其他条件,然后选择一个条件作为变量,探究该变量对种子萌发的影响适量的水分充足的空气适宜的温度种子萌发的外界条件是不是具备了上述条件,种子就一定能萌发?种子萌发的内部条件完整的胚有活力的胚有胚发育的营养物质具备了上述 6 个条件,种子就一定能萌发吗?种子的休眠种子的休眠现象种子的休眠 种子休眠是植物个体发育过程中的一个暂停现象,是植物经过长期演化而获得的一种对环境条件及季节性变化的生物学适应性。种子休眠有利于种族的生存和繁衍。 种子萌发的过程种子萌发时,吸水膨胀、种皮变软、细胞呼吸作用逐渐增强。子叶内的营养物质,被逐渐转化为可以被细胞利用的物质,输送到胚轴、胚根和胚芽。胚芽胚轴胚根子叶种皮胚种子根向地生长连接根茎上下伸长茎、叶背地生长转化营养(消失)吸水胀破(脱落)植物体(幼苗)农民播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子菜豆种子萌发的过程玉米种子萌发的过程1 、种子萌发过程中通常先形成根,这对于植物有什么意义?先长出根,不但可以固定植物体,同时可以从外界源源不断地吸收水和无机盐,保证幼苗发育的营养供给。想一想2 、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同相同点 : 种子吸水膨胀→胚根突破种皮成根→胚轴 伸长→胚...

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