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八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第四节 生物的变异课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件
第四单元物种的延续第一章 绿色开花植物的一生第四单元物种的延续第四章 生物的遗传和变异猫姐妹长的不一样第四节 生物的变异注意:如有不认识的字或不理解的词语,请小声问同学或举手问老师。请同学们认真默读课本 P107-110 的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点, 4 分钟后比谁正确回答、默写。1. 什么叫变异?变异有什么特点? P107 2. 什么是可遗传的变异?什么是不可遗传的变异 ? 二者有什么不同? P107 3. 课本图 4.4-14 中的几种变异类型,各属于什么变异?为什么? P107-1084. 举例说明什么是有利变异?什么是不利异?P1085. 变异有什么意义,在生产实践上有什么应用? P109 变异的类型及意义1. 什么叫变异?变异有什么特点? 生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。特点:变异是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一。 变异的类型及意义1. 什么是可遗传的变异和和不遗传的变异? 可遗传的变异不遗传的变异由遗传物质的改变引起的,能够遗传给子代的变异。由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,不能遗传给子代的变异。2. 比较:可遗传的变异和不遗传的变异 类型项目可遗传的变异不遗传的变异表现————给后代。————给后代。原因—————引起遗传物质未改变,由 _______ 引起。能遗传不能遗传 遗传物质改变环境因素变异的类型及意义3. 分析图中生物的变异属于哪一种变异?变异的类型及意义可遗传的变异可遗传的变异可遗传的变异不可遗传的变异4. 根据对生物的生存有没有影响,变异分为哪两种?变异的类型及意义有利变异不利变异判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。5. 图中的变异对生物有利还是无利?变异的类型及意义有利的变异有利的变异即有利又不利的变异不利的变异6. 变异的意义变异的类型及意义生物的变异有利于物种的发展和进化,因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强,不利的变异会被淘汰,使得生物群体更加适应周围的生存环境。1. 培育新品种变异在生产实践中的应用2. 培育新品种方法有哪些?在作物栽培和动物饲养过程中,根据人的不同的需要和爱好,对其产生的变异进行逐代挑选,培育优良品种。(1). 杂交:使亲本的基因重新组合变异在生产实践中的应用水稻基因重组世界杂交水稻之父(2) 诱变育种:诱导生物染色体或基因发生改变,产生新的变异个体变异在生产实践中的应用 用人工诱导的方法,...

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