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八年级生物上册 第四单元 第四章 第二节 性状的遗传课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件

八年级生物上册 第四单元 第四章 第二节 性状的遗传课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第二节 性状的遗传课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第二节 性状的遗传课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件八年级生物上册 第四单元 第四章 第二节 性状的遗传课件 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物课件
第二节性状的遗传分组观察下面几种生物的性状,看图找出差异,并汇报说出它们的不同点。一、性状的遗传• 观察下面两幅图画 , 分析与讨论: 1 豌豆和鹦鹉的哪些性状是相对性状 ? 2 相对性状在遗传时 , 都有哪些规律 ?1 豌豆的哪些性状是相对性状 ?2 相对性状在遗传时 , 是否都能表现出来 ?哪个性状是隐形形状 ?2 相对性状在遗传时 , 是怎样表现出来 ?哪个性状是隐形形状 ?1 鹦鹉的哪些性状是相对性状 ?思考:生物的性状是由什么控制的?基因位于染色体上。当染色体在生物体细胞内成对存在时,基因也是成对存在的。它与染色体有什么关系?生物的性状一般是由 DNA 上的基因决定的。 把控制显性性状的基因叫做显性基因, 通常用大写英文字母表示(如 A); 把控制隐性性状的基因叫做隐性基因, 通常用小写英文字母表示(如 a) 。三 . 基因和性状的关系1 什么叫显性基因 ?2. 什么叫隐形基因 ?基因与性状表现• 倘若细胞内控制某性状的一对基因为 AA 或Aa ,该生物个体表现为什么性状?• 当细胞内控制某性状的一对基因为 aa 时,该个体表现为什么性状?表现为显性基因 A 所控制的性状,即显性性状。表现为隐性性状。果蝇翅型的遗传• 长翅 X 长翅• • ↓• 长翅 残翅本节主要内容• 1. 什么是性状和相对性状 ?• 2. 性状是由什么控制的 , 基因为什么是成对的 ?• 3. 相对形状分为哪两类 , 基因呢 ?• 4. 成对基因控制的性状是怎样表现的 , 怎样推知基因 ?

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