八年级生物上册 第四单元 第四章 生物的遗传与变异复习课件 （新版）济南版-（新版）济南级上册生物课件

 有 俗 话 说： “ 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿……” “ 一母生九子，连母……样” “ 千人千长相，万人万……”生物的遗传和变异专题复习——本章热点透视1. 生物的遗传和变异的概念2. 细胞核、染色体、 DNA、基因的关系3. 人的染色体组成和传递规律4. 人类的性别决定5. 性状的遗传，基因与性状的关系6. 遗传和变异在实践上的意义和应用7. 人类遗传病成因和基因组计划遗传——生物学上把后代与亲代相似的现象叫做遗传。变异——后代与亲代、后代个体存在差别的现象叫做变异。 细胞核是遗传的控制中心 伞藻的嫁接实验 克隆羊的培育过程--- 伞帽的形状与细胞核有密切的关系--- 小羊的特征与提供细胞核的母羊相似 染色体 ——细胞中容易被碱性染料染成深色的物质（用分裂时期的细胞观察）Male Fruit fly  果蝇的染色体组成 人的染色体组成不同生物的体细胞染色体数：• 果蝇体细胞－－ 4 对• 雌蝗虫体细胞－－ 12 对• 豌豆体细胞－－ 7 对• 玉米体细胞－－ 10 对• 牛体细胞－－ 30 对减数 分裂减数 分裂果蝇生殖细胞形成时染色体变化 通过以上对染色体图片的观察， 你发现了什么？ 1. 同种生物的体细胞内染色体数目相同，不同种生物体细胞内的染色体数目不同。 2. 生物体细胞内的染色体是成对存在的，生殖细胞内的染色体是成单存在的。DNA —— 每一条染色体是由一个 DNA 分子和蛋白质共同组成的。 DNA 是主要的遗传物质， DNA 具有双螺旋结构。基因—— 是指存在于 DNA 上，具有遗传效应的小片段（小单位）。基因存在于什么地方？人的染色体传递过程： 子代与亲代的染色体数有什么关系？又有何意义？ 请以人的染色体传递为例，总结出生物的染色体传递规律。23 条23 条23 对生殖细胞受精卵亲代体细胞子代体细胞23 对23 对父亲母亲23 对2n2nnn2n2n亲代子代生物亲代与子代染色体的传递 练一练 : 马的体细胞中，染色体是 32 对，马的卵细胞中染色体是（ ） A. 64 条 B. 32 条 C. 16 条 D. 16 对 人的染色体组成 人类的性别决定：人类染色体 常染色体 (22对 )性染色体 (1对 )女性： XX男性： XYXXYXXXY母亲父亲XXXY女儿儿子亲代体细胞性染色体生殖细胞性染色体子代体细胞性染色体性状的遗传• 1. 性状 －－生物的形态、结构、生理特征和行为方式。显性性状隐性性状• 2. 基因 －－决定生物性状的小单位。...