第一节 地球上的水我们又能在地球的哪些地方看得见水呢 ？ 一．水的分布：思考并回答下列问题 :1. 地球表面有多少是水 ? 它分别以哪些状态存在 ?2. 你认为水体可怎样分类 ? 按 咸度分类 按积聚情况分类大气水海洋水陆地水生物水咸水 淡水 按状态分类固态水液态水气态水读地球上水的分布及比例图，思考下列问题：1 、从图中可看出地球上的水可分为哪几类？2 、各类水体所占的比例如何？3 、地球上水的主体是什么？4 、地球上淡水的主体是什么？人类主要利用的淡水是哪些？为什么要节约用水？绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母 J 和 S 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。国家节水标志你可以用哪些方法证明我们周围的空气中含有水？1 、从冰箱中取出一支棒冰，剥开纸，棒冰上冒白气。2 、从冰箱里拿出一杯冰茶，一会儿杯外壁出现水珠。3 、天会下雨、落雾、下雪、露水等现象4 、实验室里常用无水硫酸铜来检验水分，它遇水会由白色变为蓝色。思考 :水往低处流，为什么上游的水怎么也流不干呢？自然界的水周而复始连续运动的过程 .水循环二：水循环 下一张提示：放映时点右上角1 、水为什么会蒸发？2 、陆地水为什么会流回海洋？3 、大气水、陆地水、海洋水分别来源于哪里？4 、水循环具体有哪些环节？5 、水循环按发生领域可以分为哪些情况？6 、影响水循环活跃程度的因素有哪些？１、水循环的成因： 水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因） 2 、水循环的过程：水分蒸发、蒸 腾，水汽输送、降水、地表径流、地下径流等 三：水循环3 、类型： 海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地 --- 大气）2 、水循环的重要性：(a) 使地球上的水体不断的得到补充和更新 .(b) 通过水循环 , 使海洋源源不断向陆地供应淡水 , 滋润着土地，哺育着生命 .3 、影响水循环活跃程度的因素：太阳辐射的强弱、蒸发量的大小讨论：假如没有水，那将是一个怎样的世界？在海上，你有什么办法可获得淡水？1 、地球上储水量最大的是（ ）A 、河流 B 、海洋 C 、地下水 D 、湖泊2 、大气水可能来自于（ ）A 、河流水的蒸发 B 、海洋水的蒸发C 、植物蒸腾的水 D 、冰川升华的水E 、湖泊水的蒸发3 、人体中含量最多的物质是 ( )...
