第二单元 待人之道2.2 平 等 友 善第 1 课时 人格平等，相互尊重消除歧视，平等待人课后作业一、单项选择题1. 右边漫画《外地户口》说明（ ）A. 不平等已经成为社会生活的主流，无需大惊小怪B. 在社会生活中，不平等的现象依然存在C. 在不平等现象面前人们是无能为力的D. 体育竞赛都有暗箱操作B2. 刘少奇同志曾和劳模时传祥亲切地说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当国家主席也是人民的勤务员，这只是分工不同，都是革命事业不可缺少的一部分。”这说明了（ ）① 所有人的个人素质是相同的 ②每个人的人格都是平等的 ③人格没有高低贵贱之分，都是平等的 ④ 淘粪工人和国家主席没有任何区别A. B. C. D. ①②③②③④①②③④②③D3. 现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象。面对这些差异，下列态度正确的是（ ）A. 抹杀差异，追求结果的均等B. 强调差异，以此划分人的等级C. 承认差异，但不以差异否认人格的平等D. 以上皆不是C4. 教育公平是社会公平的基础，把教育公平放在实现社会公平的特殊地位。国家重视加大农村义务教育“两免一补”的实施力度，同时加大对于进城务工人员随迁子女的教育保障，确保每一个想上学、应上学的孩子都能上学。对此认识错误的是（ ）A. 有利于城乡平等协调发展B. 对消除城乡差异起不到作用C. 说明了平等是社会进步的体现D. 有利于消除歧视，平等待人B5. 小林的父母下岗了，妈妈靠做钟点工贴补家用。一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校。有几个同学在背后指指点点，小林的心里很不好受。这告诉我们（ ）① 某些同学心目中还存在陈腐观念 ②人人都需要尊重 ③社会生活中还存在不平等的思想和现象 ④尊重别人会给人带来愉悦，反之则会伤害别人的感情A. B. C. D. ①②③①②④①③④①②③④D6. 正因为人与人之间有差异，才有人类对平等的不懈追求，才凸显出平等的可贵。下列不应该采取的态度是（ ）A. 人分三六九等，命有富贵贫贱B. 增强平等意识C. 摈除陈腐观念，努力消除歧视D. 互相取长补短A二、简答题7. 阅读材料，回答问题。 一位著名作家在报上发表一篇文章后，收到一位读者的来信。信中说：“你原来是一位我非常敬重的作家，但是，你在这篇文章中用的‘残废’一词深深地刺痛了我。我是一个残疾人，但我并不是个‘废人’，我还开着书店，并且卖着你写的书。我有残疾是事实，可我是否就‘...
