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八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框《我与社会》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件

八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框《我与社会》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框《我与社会》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框《我与社会》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框《我与社会》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框《我与社会》课件 新人教版-新人教版初中八年级上册政治课件
第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活知识点一 感受社会生活1. 社会生活绚丽多彩 第 1 课时 我与社会2. 感受社会生活(1) 社会生活空间不断延展的原因 第 1 课时 我与社会 (2) 感受社会生活的意义第 1 课时 我与社会例 1 (2018 安徽宿州五中第一次月考 ) 随着高考、中考的陆续结束 , 毕业旅行、减压游预订达到高峰 , 线路产品包括滨海、游学、山水、主题公园等。全国不少地区的景区都对高考生实行免单。下列关于中高考毕业旅行说法错误的是 ( )A. 使我们对社会生活的感受越来越丰富B. 使我们体验国家的发展 , 更为之自豪C. 我们可以摆脱父母的管教和束缚 , 早日独立D. 能够体验到我们的社会生活绚丽多彩第 1 课时 我与社会解析 本题考查感受社会生活。中高考毕业旅行能让学生感受到社会生活的绚丽多彩 , 体验到国家的发展 , 对社会生活的感受越来越丰富 , 由此可知 A 、 B 、 D 三项说法正确 ; 毕业旅行并不是摆脱父母的管教和束缚 ,C 项说法错误。本题为逆向选择题 , 故选 C 。答案 C第 1 课时 我与社会1. 个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点 , 把人与人的关系看成线 , 那么 , 由各种关系连接成的线就织成一张“大网” , 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。知识点二 我们都是社会的一员2. 人的身份的确定人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中 , 我们具有不同的身份。第 1 课时 我与社会知识链接 社会关系的主要类型第 1 课时 我与社会例 2 (2018 福建龙岩上杭东南片区半期联考 ) 我们在社区里是居民 , 在商场里是消费者 , 在学校里是学生。这说明 ( )A. 我们的身份有很多 , 太烦人了B. 我们可以充分利用各种社会关系为自己谋利C. 在不同的社会关系中 , 我们具有不同的身份D. 人被禁锢在不同的身份里解析 本题考查人的身份的确定。从材料中可知 , 在不同的场合 ,我们有不同的身份 , 说明我们的身份是在社会关系中确定的 , 在不同的社会关系中 , 就具有不同的身份。 C 项说法正确 ,A 、 B 、 D 三项说法错误。故选 C 。答案 C第 1 课时 我与社会作为社会成员 , 我们的身份是唯一的。这种观点是错误的。人们所处的社会关系是复杂多样的 , 所以 , 在不同的社会关系中 , 我们的身份也不同。比如 , 我们是父母的子女 ,...

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