单元序次单元名称单元主题核心导向1走进社会生活社会亲近社会2遵守社会规则规则遵德守法3勇担社会责任责任学会担当4维护国家利益国家心系家国 教材结构 走进社会生活走进社会生活我与社会请大家认真默读课本 P2-P6 的内容,初步了解一下今天我们要学习的内容,并且通过自学,回答下列问题:1
我们的社会生活是怎样的
通过哪些方式感受社会生活
感受社会生活有哪些意义
个人与社会的关系是怎样的
如何理解个人是社会的有机组成部分
人的身份是怎样确定的
主要的社会关系有哪几种
预习目标暑假生活 观看电影旅游在家看电视等参观博物馆参加公益活动购物社会生活:广义指整个社会物质的和精神的活动
狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面
包括吃、穿、住、用、行、文娱、体育、社交、学习、恋爱、婚姻、风俗习惯、典礼仪式等广泛领域
吃、穿、住、用、行等方面的生存、享受和发展我们的社会生活是怎样的
11 、、我们可以从哪些方面感受到社会生活的绚丽多彩
走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作参观博物馆,丰富的展品令人震撼步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪………… 一幅幅生动的画卷在我们 一幅幅生动的画卷在我们面前展开,面前展开,我们的社会生活绚我们的社会生活绚丽多彩丽多彩
一幅幅生动的画卷在我们 一幅幅生动的画卷在我们面前展开,面前展开,我们的社会生活绚我们的社会生活绚丽多彩丽多彩
总结归纳阅读报纸杂志、看电视、上网查询 、日常观察、社会调查活动、参加社会实践活动、旅游、社会服务活动等
了解社会生活的方式:总