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(江西专版)中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习课件-人教版初中九年级全册生物课件

(江西专版)中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习课件-人教版初中九年级全册生物课件(江西专版)中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习课件-人教版初中九年级全册生物课件(江西专版)中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习课件-人教版初中九年级全册生物课件(江西专版)中考生物 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化复习课件-人教版初中九年级全册生物课件
第三章 生命起源和生物进化考点一 地球上生命的起源命题角度 米勒实验例 1(2018· 德州 ) 如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是 ( )A .火花放电模拟闪电B .装置中的四种气体模拟了原始大气C .烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D .该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命米勒实验1 .图示。① 模拟闪电;②模拟冷却降雨;③模拟原始海洋;④内液体含有氨基酸。2 .实验说明了原始地球上能形成构成生物体的有机物。但不能说明从有机小分子到原始生命这一过程是怎样进行的。考点二 生物进化的历程命题角度 生物进化的证据❶例 2(2018· 广州 ) 关于在没有被破坏的地层中化石的分布情况,下列说法不正确的是 ( )A .在古老地层中可以找到低等生物的化石B .在极古老的地层中也可以找到高等生物的化石C .在晚近地层中可以找到高等生物的化石D .在晚近的地层中也以可以找到低等生物的化石B生物进化的证据1 .古生物学证据——化石。2 .分子生物学证据——细胞色素 C 的比较。3 .解剖学证据——同源器官。命题角度 生物进化的历程和总体趋势❷例 3(2018· 娄底 ) 下列关于生物进化总趋势的叙述,全部正确的组合是 ( )① 从单细胞到多细胞 ②从体型小到体型大 ③从简单到复杂 ④从低等到高等 ⑤从陆生到水生A .①③④ B .①③⑤C .②③⑤ D .①②③A1 .化石分布规律。(1) 越古老的地层中形成化石的生物结构越简单、低等,水生生物越多。(2) 越晚近的地层中形成化石的生物结构越复杂、高等,陆生生物越多。(3) 在古老的地层中没有高等生物的化石;在晚近的地层中有低等生物的化石。2 .生物进化的总体趋势。( 结构方面 ) 由简单到复杂, ( 功能方面或进化水平方面 )由低等到高等, ( 生活环境方面 ) 由水生到陆生。考点三 生物进化的原因命题角度 自然选择的内涵❶例 4(2018· 芜湖 ) 以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是 ( )A .不适应环境的生物将被淘汰B .生物产生的变异一定都有利于适应环境C .生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争D .各种生物普遍都具有很强的繁殖能力自然选择学说的主要内容及联系生物进化的原因是自然选择,如图所示:【图片解读】 (1) 遗传和变异是自然选择的内因,遗传保持了生物的稳定性,变异能使物种发展和进化。(2) 过度繁殖产生大量个体,...

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