专题十五 中考作文高分技巧第四部分 综合与写作 [ 学生用书 P166] 纵观遵义近10年中考作文命题，我们可以得出以下结论： ①以全命题、半命题作文为主，偶尔会出现材料作文，没有出现过话题作文；②一般都会有一段导语；③紧密联系学生生活实际，要求学生关注身边的人和事，写真事；④强调书写，分值为5分，事实上因书写而影响评卷老师评分的远不止这5分；⑤考查形式稳定，都只有一道题；⑥省外中考曾出现过的“不给文题，仅给开头”的命题形式，因遵义没出现过，不妨适当训练。 中考作文要想取得高分，主要应该从以下几个方面来着手： 一、审题准确；二、标题新颖；三、开头精彩；四、文面清爽；五、段落合理；六、语言优美；七、结尾完美。 一、审题准确 审题立意是作文的第一步，同时也是作文成败非常关键的一步。只有审好了题，审准了题，才可能按照写作要求写出好文章。审题时，要带着明确的目的，即通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。这就要求我们必须要做到两点：全面，即通过审题，全面了解题目的要求；细致，即通过审题，明确写作的重点。 审题的方法，主要有紧扣题眼法、添加要素法、引申题意法、小题大做法、大题小做法和另求新路法等。 1．紧扣题眼法。即扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的含义。 如作文题“难忘的老师”，题目中的关键词是“难忘”，也就是要写出内心感触最深的事件。另外从非关键词可知，这是要求我们写记叙文，并以写人为主。那么写什么人呢？题目要求是“老师”，如果写同学朋友或父母就偏题了。再如，“家庭琐事”中的“琐”字告诉我们，重点要写家庭中发生的细琐杂事。 2．添加要素法。即通过增补一些附加成分，让原来的作文题结构更完整，内容更具体，题意更鲜明。 如“笑声”这个题目，如果不想办法缩小范围或具体化，还真难下笔。如果我们在题目前添加上地点或人物，使之成为“教室里的笑声”或“爸爸的笑声”等，写作范围就明朗了；如果在题目后面添加事件，使之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等，这样写作的重点就明确了。 3．引申题意法。对有些题目，我们要善于联想和想象，运用象征、比喻等手法将题目意思加以引申。 如“路”“脚印”“春风”等题目都隐含着另一层意思：“路”不仅仅指脚下的道路，更应该指“成长的历程”；“脚印”不仅仅指地上的脚印，更应该指“人生的足迹”；“春风”不仅仅...
