中考语文复习测试题（第02期）专题05辨析或修改病句VIP免费

1、【2019届福建省厦门市五校九年级上期中联考】阅读下面的文字,按要求作答。古人云：“上善若水。”世上之人,没有谁不甲（A、感慨B、感叹）水中蕴藉①（A、jíB、jiè）着的无穷力量；有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？水很刚劲,遇到岩石,它能努力地将其洞穿；水很懂迂回,遇到高山,它能巧妙地绕过去；水很识乙（A、形势B、时务）,遇到堤②（A、dīB、tī）坝,它能理智地止步。止步不是不前,也是蓄势。当蓄势到一定高度,它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。人,要学会像水一样蓄势。（1）为文中①②处加点字选择正确的读音,只填序号。①______②______（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。甲______乙______（3）请用一个成语替换句中画线部分。（4）文中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句：止步不是不前,也是蓄势。修改句：。【答案】（1）①B②A（2）AB（3）势不可挡（其它符合语境的成语也可）（4）止步不是不前,而是蓄势。2、【2019届甘肃省靖远县九年级上期中】下列句子中,没有语病的一项是（）A、甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。B、因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C、“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。D、董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。【答案】A点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。学#3、【2019届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】下面语段中有语病,请按要求修改。与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。②挑食、偏食,形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。③学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。（1）第①句成分残缺,应在句末添加________。（2）第②句搭配不当,应将_______改为_______。（3）第③句词语赘余,应删去___________。（4）第④句语序不当,应调整为______________。【答案】（1）、（1）加上“现象”或“问题”均可（2）、（2）“形成”（3）、“造成”,或“使”（4）、（3）去掉“影响”或“危害”（5）、（4）调整为“调查和研究”【解析】8、试题分析：因为题干中有提示,所以相对来讲,降低了修改的难度。我们可以根据小题中的提示,找出各句的毛病所在,然后进行修改。第一个句子“存在”没有宾语。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。9、试题分析：第二个句子“形成”后面的宾语搭配不当。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。10、试题分析：第三个句子“影响、危害”重复啰嗦。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。11、试题分析：第四个句子“研究和调查”不合逻辑,应将两个词语调换。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4、【2019届广东省江门市第二中学九年级上12月考】下列各句中,没有语病的一项是（）A、随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。B、电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C、广东省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。D、广州市文明办开展与策划“我爱羊城”的活动,得到了市民很多的响应。【答案】B考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5、【2019届湖北省潜江市十校联盟九年级上期中】下列句子没有语病的一项是A、为了防止不再出现生态恶化问题,市政府制定出具体的改进措施。B、在时代巨变中,长江巨龙,托起一条经济大命脉,担当着伟大复兴。C、让孩子诵读中华经典诗文,其作用绝不仅仅是学习语言,而是...