第1页共238页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共238页《职业礼仪》教学计划一、教学大纲基本信息课程名称社交礼仪课程归类文化修养每周课时2学分4课程类型限选课（）任选课（√）面向专业所有专业教材性质国规（）省编（√）校本（）自编（）课程简介选用的教材是由清华大学出版社出版李荣建编著的《社交礼仪》一书。本书内容包括礼仪概括、个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪、求职礼仪、公务礼仪、社交礼仪、公关礼仪、商务礼仪、外事礼仪、中国民俗和外国习俗与礼仪，本书内容丰富，资料翔实，文字优美，案例鲜活，实用性强，是广大学生和青少年学习礼仪，提高文化素质的优秀教材。课程性质和任务礼仪是人类文化的结晶，社会文明的标志。从个人修养来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中运用的一种艺术，一种交际方式和交际方法，被誉为步如社会的“通行证”，走向成功的“立交桥”。学习社交礼仪，有益于培养高尚的情操和卓越的交际能力。作为即将步入社会的职业中学学生学习社交礼仪是非常有必要的。第2页共238页第1页共238页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共238页课程主要内容和要求课程简要介绍了中国礼仪文化的起源和发展，让同学们了解中国礼仪文化的源远流长和博大精深。了解并掌握个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪、求职礼仪、公务礼仪、社交礼仪、公关礼仪、商务礼仪、外事礼仪、中国民俗和外国习俗与礼仪。要求学生学以致用，规范自己的行为，以礼为先，弘扬我国优良传统。学时分配方案课程内容学时中国礼仪文化的起源和发展2第二章个人礼仪4第三章家庭礼仪2第四章学校礼仪4第五章公共场所礼仪2第六章求职礼仪4第七章公务礼仪4第八章社交礼仪第九章公关礼仪6学生能力培养的目标和要求通过一学期的学习、交流、案例分析以及社会实践，让学生充分发挥主动性，加强实战的训练，以加强经验的积累，让每个学生了解自我，寻找差距，并树立自信和树立“动”起来的决心。争取在一学期后主动走向社会，寻找实习岗位。第3页共238页第2页共238页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共238页选修建议无考核说明1、上课期间注意笔记，作为平时成绩，看一、二本有意义的书籍。2、参观企业、访问成功人士，有感想。3、考试卷（开卷考）：结合自己实际，完成课题。二、考核标准基本信息课程名称社交礼仪课程代码学分4总学时36理论学时28实践学时8课程类型限选课（）任选课（√）开设课程目的学习社交礼仪，有益于培养高尚的情操和卓越的交际能力。作为即将步入社会的职业中学学生学习社交礼仪是非常有必要的。课程考核方案考核内容序号考核内容考核比重（分值）考核要点1理论知识20社交礼仪为主2案例分析30面试问题为主3、平时看书10社交礼仪书4社会实践40访问社会成功人士第4页共238页第3页共238页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共238页、考核方法考试（）考查（是）实践操作（是）成绩构成比重出勤课堂表现作业期未考试5%5%40%50%考核时间学期结束前二周考核地点教室其他有关说明或要求若有以下情况，总评成绩为E没有学分；（1）旷课三次以上（2）缺席累超过规定正常次数的1/3以上（3）在选修课期间严重违反学校纪律而受到学校处分的；《职业生涯规划》教学计划一、教学大纲基本信息课程名称职业生涯规划课程归类文化修养每周课时2学分4课程类型限选课（）任选课（√）面向专业各专业学生教材性质国规（）省编（）校本（）自编（√）第5页共238页第4页共238页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共238页课程简介《职业生涯规划》旨在培养学生职业规划意识，拟出一份符合自己实际情况、切实可行的规划。课程性质和任务性质：让学生树立职业生涯规划的意识。任务：注重树立学生的职业生涯规划意识，明确作出规划的重要性，为自己拟定规划。课程主要内容和要求主要介绍如何全面认识自我，如何根据自己的特点、职业和社会的变化...
