1、【2019届北京师大附中九年级上期中】中国古代诗人常运用多种手法增强表达效果。下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是（）A、轻风扶细柳,淡月失梅花。B、待到山花烂漫时,她在丛中笑。C、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。D、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。【答案】C2、【2019届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风,________________,________________；冬天的雪,________________,________________。【答案】示例：凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚为庄稼带来多情的呵护【解析】试题分析：仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。句式结构抓住前列句“迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓”。句意应该分别写“秋天的风”和“冬天的雪”的特点。一定要符合神形兼备的要求。3、【2019届广东省江门市第二中学九年级上12月考】下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与前面句子构成排比。一颗细腻的心可以带来幸福,一颗真诚的心可以赢得信任,一颗勇敢的心可以征服未来,________,________。希望你的心能同时包含着五个“一”！【答案】（1）、一颗开朗的心可以消除烦忧；（2）、一颗宽宏的心可以包容一切【解析】此题考查补写句子。做句子衔接题,总体来说要认真阅读所给的语段,把握其内容要点,然后认真分析所给的选项,找出规律,结合上下文的具体语境,恰当地做出判断。根据例句可知应仿写成“一个……的心可以带来……”的句式。学#点睛：仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵,各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。4、【2019届湖南市涟源市九年级12月质检】语言的综合性实践。根据下面这幅图片的内容,写一段描写性文字,要求语言生动,至少运用一种修辞手法,60字以内。【答案】一位在路上清扫卫生的残疾人,身着朴素的衣服,左手拿铁锹,右手握扫把,右腿拄在拐杖上,如一棵不倒的青松,为我们的环境事业贡献自己的一份力量。5、【2019届重庆第二外国语学校九年级上第一次月考】诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠,优秀的诗歌可以飞越时间的长河和国界的阻隔,拨动人们的心。徜徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。请从语言、风格和主题三个角度中任选一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。示例：诗歌的手法：“玉枕纱橱,半夜凉初透”,巧妙融情于景,不仅写出了秋夜透人肌肤之寒彻,更让我们感受到词人因独处而痛,因相思而苦的悲凉心境,令人心生怜悯。答案示例：诗歌的语言：_____诗歌的风格：____诗歌的主题：____【答案】（1）、诗歌的语言：“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,短短十三个字,就让我们看到烟草漫野、柳絮翻飞、细雨绵绵的画卷,“一川”“满城”更让我们深深地感受到愁绪之广、之乱、之无尽。（2）、诗歌的风格：“金戈铁马,气吞万里如虎”,如此豪放,如此洒脱,不仅让我们感受到其强大的力量,更让我们犹如置身于开疆拓土的古战场。（3）、诗歌的主题：“帘卷西风,人比黄花瘦”,不仅让我们感受到词人的哀怨与思念,更让我们似乎看见一娇弱的女子,在寒风里无助悲叹,令人顿生怜惜。【解析】本大题是个仿写试题。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。分析示例先写出诗句,再指出语言、风格上的特点,看出要表达的主题。语言有平淡质朴、清新自然、华美绚丽等,风格有雄奇豪放、悲壮慷慨、沉郁顿挫等,主题有思乡思亲的,有感怀国事的,有表达哀怨与思念的等等。6、【2019届四川省遂宁市九年级上教学监测】补写对联（1）根据你的古典文学的阅读积累,补写下列对联。上联：西游记,记唐僧师徒,降妖捉怪,取经西天；下联：水浒传,传___...
