《土木工程材料》教学大纲表一、课程基本信息课程名称土木工程材料学时/学分72/4考核方式平时成绩（%）期中考试（%）期末考试（%）理论考试（%）3070实践考试（%）3070课程在专业教学计划中的地位与作用本课程是一门专业基础课、任务是使学生通过学习获得建筑材料的基础知识，掌握建筑材料的技术性能和应用方法及其试验检测技能，了解有关材料的储运和保护，以便在今后的工作实践中能正确选择与合理使用建筑材料。课程理论教学目标及内容简介本课程的基本要求：1．掌握建筑材料的基本性质的概念、计算指标及常用建筑结构材料，水泥、混凝土、钢材的主要技术性质、标准与选用、设计。2．了解一般建筑材料的类型、品种、技术性能与应用，了解水泥、混凝土、钢材的相关理论。3．了解材料的常规测试项目。4．学会水泥、混凝土用砂、石、混凝土和易性和强度、钢筋的试验方法。实践教学环节的目标和要求巩固课程中有关章节的知识，掌握不同建筑材料的实验原理，方法和步骤，提高学生的实际动手能力，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。推荐教材及参考书1.《建筑材料》，范文昭主编，中国建筑工业出版社，2007.1；2.《建筑材料》，邱忠良主编，中国建筑工业出版社；2000.12；3.《建筑材料》，崔长江主编，黄河水利出版社，2004.7；4.《材料性能测试》，戴自璋主编，武汉工业大学出版社，2002.8；5.《道路建筑材料》，孙凌主编，机械工业出版社2003.1。表二：教学内容、要求及安排项目（章节、主题）教学内容及要求绪论（2）学时安排理论学时：2实践（验）学时：0知识点与要求1．建筑材料的定义和分类2．建筑材料在建筑工程中的地位3．建筑材料及制品的发展趋势4．本课程的内容和任务技能（设备）要求及实践（验）教学安排主要阐述建筑材料在建筑工程中的地位及与其它相关专业的关系，明确“三基”要求。教学重点与难点1．了解建筑材料的发展过程与发展趋势；2.掌握建筑材料的分类。建筑材料的基本性质（6）学时安排理论学时：4实践（验）学时：2知识点与要求1．材料的物理性质：与质量有关的性质、与水有关的性质、与热有关的性质2．材料的力学性质：强度与比强度、变形性质3．材料的耐久性技能（设备）要求及实践（验）教学安排（1）了解材料的组成、结构与构造；（2）理解建筑材料基本性质的概念及影响其主要因素；（3）掌握建筑材料的物理性质。教学重点与难点掌握建筑材料的具体性质、表示方法和影响因素及其在实际工作中的具体应用。石材（2）学时安排理论学时：2实践（验）学时：0知识点与要求1．天然石材：岩石的成因与分类、常用天然石材、天然石材的技术性质与选用2．人造石材：人造花岗石、人造大理石、水磨石技能（设备）要求及实践（验）教学安排了解天然石料的主要技术性质教学重点与难点天然石料的主要技术性质气硬性胶凝材学时安排理论学时：4实践（验）学时：4料（8）知识点与要求1．石膏：原材料、建筑石膏胶凝材料的生产与技术性质、石膏制品的发展前景2．石灰：原材料、石灰的生产与技术性质、建筑石灰的应用3．镁质胶凝材料：化学组成、胶凝特点、技术性质与应用4．水玻璃：化学组成、胶凝特点、技术性质与应用5．胶凝材料的概念、气硬性胶凝材料与水硬性胶凝材料技能（设备）要求及实践（验）教学安排明确气硬性胶凝材料与水硬性胶凝性材料的区别。了解无机胶凝材料的优越性，石膏制品的优点和发展前景。教学重点与难点石灰等气硬性胶凝材料的特性和应用范围。水泥（18）学时安排理论学时：6实践（验）学时：12知识点与要求1．硅酸盐水泥：硅酸盐水泥的生产、硅酸盐水泥熟料的矿物组成、硅酸盐水泥的水化产物、硅酸盐水泥的主要技术性质、水泥石的结构、水泥石的腐蚀与防止、水泥的保管与应用2．掺混合材料的硅酸盐水泥：混合材料与活性混合材料、普通水泥与矿渣、火山灰、粉煤灰水泥的组成、性能及应用，与硅酸盐水泥的区别出心裁3．特性水泥及专用水泥：高铝水泥、膨胀水泥、白水泥4．五大水泥品种的性能与适用范围技能（设备）要求及实践（验）教学安排1．了解水泥的生产过程；活性、非活性混合材料；特性、专用水泥组成、特性的适用范围（高铝水泥）；2．理...
