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高考语文一轮总复习 第2部分 古代文言文阅读 专题七 文言文阅读(四)分析综合课后对点集训试题VIP免费

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分析综合一、阅读下面的文言文,完成1~2题。家有名士[注]王湛既除所生服,遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓,略不过叔,叔亦不候。济脱时过,止寒温而已。后聊试问近事,答对甚有音辞,出济意外,济极惋愕,仍与语,转造精微。济先略无子侄之敬,既闻其言,不觉懔然,心形俱肃。遂留共语,“”弥日累夜。济虽俊爽,自视缺然,乃喟然叹曰:家有名士,三十年而不知!济去,叔送至门。济从骑有一马,绝“”“”难乘,少能骑者。济聊问叔:好骑乘不?曰:亦好尔。济又使骑难乘马,叔姿形既妙,回策如萦,名骑无以过之。济益叹其难测,非复一事。【邓粲《晋“纪》曰:王湛字处冲,太原人。隐德,人莫之知,虽兄弟宗族亦以为痴,唯父昶异焉。昶‘’丧,居墓次,兄子济往省湛,见床头有《周易》,谓湛曰:叔父用此何为?颇曾看不?湛‘’笑曰:体中不佳时,脱复看耳。今日当与汝言。因共谈《易》,剖析入微,济所未闻,叹不能测。‘济性好马,因所乘马骏驶,意甚爱之。湛曰:此虽小驶,然力薄不堪苦。近见督’邮马,当胜此,但养不至耳。济取督邮马,谷食十数日,与湛试之。湛未尝乘马,卒然便‘驰骋,步骤不异于济,而马不相胜。湛曰:今直行车路,何以别马胜不?唯当就’蚁封耳。”于是就蚁封盘马,果倒踣,其俊识天才乃尔。】“”“”既还,浑问济:何以暂行累日?济曰:始得一叔。浑问其故,济具叹述如此。浑曰:“”“”何如我?济曰:济以上人。武帝每见济,辄以湛调之,“”曰:卿家痴叔死未?济常无以“”“”答。既而得叔,后武帝又问如前,济曰:臣叔不痴。称其实美。帝曰:谁比?济曰:“”“山涛以下,魏舒以上。【《晋阳秋》曰:济有人伦鉴识,见湛,叹服其德宇。时人谓湛”上方山涛不足,下比魏舒有余。】[注]正文选自南朝刘义庆的《世说新语》,【】内的文字是南朝刘孝标的注解。有删改。1.下列各组语句中,全都表明家人不了解王湛的一组是()①济先略无子侄之敬②济益叹其难测,非复一事③虽兄弟宗族亦以为痴④唯父“”昶异焉⑤浑曰:何如我?⑥卿家痴叔死未A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥答案A解析本题考查筛选文中信息的能力。②是王济对王湛的赞叹,④是说父亲王昶对儿子王湛的赏识,⑥是武帝拿王湛来调侃王济的话。2.下列对正文及注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.王湛不被人了解,连侄儿王济也曾以为叔父痴呆,每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父,见面不过寒暄而已。B.王济看到王湛床头放着《周易》,感到奇怪,问叔父要此书何用,是否看过此书,流露出对叔父的轻视。C.王湛看不上王济的那匹马,王济于是牵来督邮马喂养,十几天后给叔父试骑,方知叔父骑技极为高超。D.王济告诉父亲,说叔父远比自己强,喜悦之情溢于言表;后来见到武帝时,又说叔父王湛超过了魏舒。答案A解析本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。答题时要题文对照,逐项分析。“”将选项同原文相关部分比较,看其表述是否与原文一致。从不看望叔父有误,原文只是说“”略不过叔,选项说法过于绝对。参考译文:王湛守孝期满,脱下孝服后,便在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次来拜扫坟墓,几乎不去看望他,他也不等待王济来。王济偶尔去看望他,也只是问候冷暖起居罢了。后来王济略微试着问问王湛近来的事,王湛的回答言辞很不错,出乎王济意料,王济很是怅叹惊愕。王济继续和他谈论,愈谈倒愈觉得(他的话)精深微妙。王济原先对王湛几乎没有一点晚辈对长辈应有的敬意,听了王湛的谈论后,不觉肃然起敬,神情举止都变得严肃恭谨了。王济便留下来和王湛谈论,连日连夜地谈。王济虽然才华出众,性情豪爽,却觉得自己缺少“”点什么,于是感慨地叹息说:家中有名士,三十年来一直不知道!王济要离开了,王湛送“他到门口。王济的随从有一匹烈马,非常难驾驭,很少有人能骑它。王济姑且问王湛:喜”“”欢骑马吗?王湛说:也喜欢呀。王济又让王湛骑那匹难驾驭的烈马,王湛不但骑马的姿势美妙,而且甩动起鞭子来就像舞动带子似的回旋自如,就是著名的骑手也没法超过他。王济越发赞叹王湛的高深莫测,王湛的才能并不是只表现在某一方面。【邓粲在《晋纪》中说:王湛,字...

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