高考语文一轮总复习 第2部分 古代文言文阅读 专题七 文言文阅读（四）分析综合课后对点集训试题VIP免费

分析综合一、阅读下面的文言文，完成1～2题。家有名士[注]王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕，仍与语，转造精微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形俱肃。遂留共语，“”弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然，乃喟然叹曰：家有名士，三十年而不知！济去，叔送至门。济从骑有一马，绝“”“”难乘，少能骑者。济聊问叔：好骑乘不？曰：亦好尔。济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策如萦，名骑无以过之。济益叹其难测，非复一事。【邓粲《晋“纪》曰：王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族亦以为痴，唯父昶异焉。昶‘’丧，居墓次，兄子济往省湛，见床头有《周易》，谓湛曰：叔父用此何为？颇曾看不？湛‘’笑曰：体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。‘济性好马，因所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督’邮马，当胜此，但养不至耳。济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便‘驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：今直行车路，何以别马胜不？唯当就’蚁封耳。”于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃尔。】“”“”既还，浑问济：何以暂行累日？济曰：始得一叔。浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“”“”何如我？济曰：济以上人。武帝每见济，辄以湛调之，“”曰：卿家痴叔死未？济常无以“”“”答。既而得叔，后武帝又问如前，济曰：臣叔不痴。称其实美。帝曰：谁比？济曰：“”“山涛以下，魏舒以上。【《晋阳秋》曰：济有人伦鉴识，见湛，叹服其德宇。时人谓湛”上方山涛不足，下比魏舒有余。】[注]正文选自南朝刘义庆的《世说新语》，【】内的文字是南朝刘孝标的注解。有删改。1．下列各组语句中，全都表明家人不了解王湛的一组是()①济先略无子侄之敬②济益叹其难测，非复一事③虽兄弟宗族亦以为痴④唯父“”昶异焉⑤浑曰：何如我？⑥卿家痴叔死未A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑥D．③⑤⑥答案A解析本题考查筛选文中信息的能力。②是王济对王湛的赞叹，④是说父亲王昶对儿子王湛的赏识，⑥是武帝拿王湛来调侃王济的话。2．下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．王湛不被人了解，连侄儿王济也曾以为叔父痴呆，每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父，见面不过寒暄而已。B．王济看到王湛床头放着《周易》，感到奇怪，问叔父要此书何用，是否看过此书，流露出对叔父的轻视。C．王湛看不上王济的那匹马，王济于是牵来督邮马喂养，十几天后给叔父试骑，方知叔父骑技极为高超。D．王济告诉父亲，说叔父远比自己强，喜悦之情溢于言表；后来见到武帝时，又说叔父王湛超过了魏舒。答案A解析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。答题时要题文对照，逐项分析。“”将选项同原文相关部分比较，看其表述是否与原文一致。从不看望叔父有误，原文只是说“”略不过叔，选项说法过于绝对。参考译文：王湛守孝期满，脱下孝服后，便在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次来拜扫坟墓，几乎不去看望他，他也不等待王济来。王济偶尔去看望他，也只是问候冷暖起居罢了。后来王济略微试着问问王湛近来的事，王湛的回答言辞很不错，出乎王济意料，王济很是怅叹惊愕。王济继续和他谈论，愈谈倒愈觉得(他的话)精深微妙。王济原先对王湛几乎没有一点晚辈对长辈应有的敬意，听了王湛的谈论后，不觉肃然起敬，神情举止都变得严肃恭谨了。王济便留下来和王湛谈论，连日连夜地谈。王济虽然才华出众，性情豪爽，却觉得自己缺少“”点什么，于是感慨地叹息说：家中有名士，三十年来一直不知道！王济要离开了，王湛送“他到门口。王济的随从有一匹烈马，非常难驾驭，很少有人能骑它。王济姑且问王湛：喜”“”欢骑马吗？王湛说：也喜欢呀。王济又让王湛骑那匹难驾驭的烈马，王湛不但骑马的姿势美妙，而且甩动起鞭子来就像舞动带子似的回旋自如，就是著名的骑手也没法超过他。王济越发赞叹王湛的高深莫测，王湛的才能并不是只表现在某一方面。【邓粲在《晋纪》中说：王湛，字...