增强基层党组织功能主题教育专题调研报告VIP免费

增强基层D组织功能主题教育专题调研报告根据学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署和公司开展调查研究工作安排，我于2024年X月X日－X月X日围绕增强基层D组织政治功能和组织功能，巩固拓展基层D建“三基本”建设与“三基”工作有机融合成果等事项，先后到各单位开展了深入的调查研究，现将有关情况报告如下：一、调研基本情况我围绕增强基层D组织政治功能和组织功能，巩固拓展基层D建“三基本”建设与“三基”工作有机融合成果一调研选题，先后到各单位开展基层调研，主要通过谈心谈话、开座谈会等方式，从针对D建基础知识学习情况进行谈话调研、了解D建工作与中心工作联系情况、群众路线，为民办实事的效果或群众的急难愁盼问题、安全生产工作中基层D组织主体作用发挥情况等四个方面开展了深入的交流研讨。共提出问题12项，纳入问题整改清单6项，其余为列入清单的问题均进行了合理的解释，群众表示理解。新时代中国特色社会主义思想对“三基本”建设和“三基”工作提出了新的要求：一要不断扩大基层D组织的有效覆盖面。对于符合组建D组织条件的，做到应建尽建；对于暂不具备组建条件的，加强D的工作，切实做到哪里有群众哪里就有D组织作用的充分发挥。在抓好基层D组织建设的同时，坚持“D建带群建”，统筹抓好工会、共青团、妇联等群团组织在各类社会基层组织的组建工作使D建工作与群团工作实现优势互补、共建共赢；二要不断创新基层D组织设置方式和活动方式。积极适应经济社会结构、社会组织形态、生产生活方式等深刻变化，按照有利于加强D的领导、有利于开展D的组织生活、有利于D员教育管理监督、有利于密切联系群众“四个有利于”的原则，进一步加大改革创新力度；三要不断激发D支部的生机和活力。D的十九大报告指出：“D支部要担负好直接教育D员、管理D员、监督D员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大D员发挥先锋模范作用。”二、调研发现问题（一）在知识学习方面的问题D建基础知识的学习没有以安全生产的需要为载体。D建基础知识的学习抓得还不够实，停留在读文件、翻书本抄笔记的层面上，没有带着问题、联系实际深入学习。学习的内容和形式单一，没有依据的安全生产中心工作的实际来安排。给人以政治学习没有用，白白浪费时间和精力的印象。时间长了，自身主动学习D建知识的动力也就没有了。另外，由于基层工作者的安全生产任务普遍比较繁重，上级D组织将兼职的基层D务工作者集中培训特别困难。造成D建知识培训安排少，更缺乏对基层D务工作者专项的培训。如针对支委会组织委员、宣传委员、纪检委员等的专项培训就很少进行。（二）在工作任务方面的问题D建工作没有以安全生产等中心工作为载体。在安排各项工作时，没有充分考虑D组织、D员的作用，也就没有第一时间安排D员在安全生产工作中的D建工作任务。不能同时布置D建的任务，基层D支部的战斗堡垒作用发挥就不明显，D员的先锋模范作用就没有得到充分的发挥。甚至个别D员放松了对自己的要求，日常工作中把自已等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念。其实，每项工作都离不开D的领导，都渗透着D组织的作用，重点是如何将思想政治工作同安全生产工作全方位、全过程的融合。以思想政治工作来强化员工的安全意识和责任意识，推动安全风险管理工作有效的开展。（三）在为民服务方面的问题D建基础工作没有以群众的需要为载体。基层D组织把工作重点放在了落实上级组织的各项要求上，往往容易忽视基层群众的反映，缺少与基层岗位人员及服务承包商面对面的交心谈心。在倾听基层岗位人员及承包商的需求方面还存在着不足。由于深入基层少，不能及时听到群众的呼声，就不能做到落实上级管理的要求和工作任务时，就很难做到高效率和落到实处。（四）在D制度体系方面的问题基层D组织主体作用的体现没有以安全生产中心工作任务的完成情况为载体。D建工作的考核制度体系建设，没有与绩效考核制度体系建设有效关联，不能直接反应出D建工作的成效。往往出现D建检查比较好，考核分数比较高的单位，在安全生产的绩效考核中表现却不突出。三、思路举措及对策建议基于新的要求，我们建议从以下几个方面...