（45分钟100分）一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1.(2011·海南高考)用0.1026mol·L－1的盐酸滴定25.00mL未知浓度的氢氧化钠溶液，滴定达终点时，滴定管中的液面如图所示，正确的读数为()A.22.30mLB.22.35mLC.23.65mLD.23.70mL2.下列有关实验的叙述，正确的是()A.将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液B.用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pHC.用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应D.读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小3.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是()4.下列实验基本操作或对事故的处理方法不正确的是()A.给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石B.发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时，应立即开窗通风C.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3D.不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗，然后涂抹10%的NaOH溶液5.(2012·珠海模拟)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④浓硝酸，四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂的序号正确的是()A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.②①③④6.请找出下列图示中正确的实验操作()7.(易错题)下列有关实验的内容正确的是()A.可用碱式滴定管量取12.85mL的KMnO4溶液B.实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置C.取用金属钠或钾时，没用完的钠或钾要放回原瓶D.配制500mL0.4mol/LNaCl溶液，必要的仪器如图乙所示8.(2012·许昌模拟)下列实验操作中，仪器需插入液面以下的有()①制备Fe(OH)2，用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；②制备氢气，简易装置中长颈漏斗的下端管口；③分馏石油时，测量温度所用的温度计；④将氯气溶于水时输送氯气的导气管；⑤用水吸收氨气时的导气管；⑥用胶头滴管向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸A.①②④B.①③⑤C.③⑤⑥D.②③④二、双项选择题(本大题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求)9.(2012·中山模拟)下列有关实验操作的说法正确的是()A.用pH试纸测定溶液的pH时，不可用蒸馏水润湿试纸B.苯酚沾在皮肤上，先用酒精清洗，再用水洗C.向煮沸的1mol/LNaOH溶液中滴加FeCl3饱和溶液制备Fe(OH)3胶体D.用量筒量取10.0mL浓硫酸沿玻璃棒注入到100mL容量瓶中加水得到10%溶液10.(预测题)下列实验装置设计正确、且能达到目的的是()A.实验Ⅰ：可用于吸收氨气，并能防止倒吸B.实验Ⅱ：静置一段时间，小试管内有晶体析出C.实验Ⅲ：配制一定物质的量浓度的稀硫酸D.实验Ⅳ：海水的淡化三、非选择题(本大题共3小题，共48分)11.(16分)如图所示a、b、c、d分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D是实际操作中各漏斗的下部插入容器中的示意图，请指出A、B、C、D分别与a、b、c、d相匹配的组合，及其组合后装置在实验中的应用，例如：C和a组合，用于制取气体。①A与组合，用于，②B与组合，用于，③B与组合，用于，④D与组合，用于。12.(14分)(探究题)根据如图描述，完成下列问题：(1)关闭图A装置中的止水夹a，从长颈漏斗向试管中加入一定量的水，静止后如图，判断A装置是否漏气(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)，理由是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)关闭B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下流，至全部流入烧瓶，判断B装置是否漏气(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)，理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)用简单的方法检验C装置的气密性______________________________________________________________________________________________________。13.(18分)某研究小组甲欲用KMnO4测定FeSO4的含量。(1)①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液200mL，配制时需要的仪器除...
