人教版生物七年级上册3.3绿色植物参与生物圈的水循环练习题VIP免费

第1页共12页人教版生物七年级上册3.3绿色植物参与生物圈的水循环练习题姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.以下说法错误的是（）A．绿色植物是生产者B．绿色植物能维持大气中的碳氧平衡C．绿色植物能促进生物圈的水循环D．绿色植物只需要含氮、磷、钾的无机盐2.小明同学认为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,请你分析,土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A．植物缺少水分,影响呼吸作用B．植物缺少水分,影响光合作用C．气孔关闭,影响蒸腾作用D．土壤缺氧,影响根的呼吸作用3.下列有关蒸腾作用的叙述错误的是A．蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收B．植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤C．移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用D．蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环4.日常生活中，人们采取的措施与其目的不一致的是（）A．适当增加大棚内二氧化碳的浓度﹣﹣增强植物的光合作用B．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用C．对栽培的花卉适时松土﹣﹣降低花卉的蒸腾作用D．向储存种子的仓库内通二氧化碳﹣﹣抑制种子的呼吸作用5.绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）第2页共12页①根的吸收作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用A．①②③④B．①③④C．①②③D．③④6.在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（）A．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B．呼吸作用释放的能量全部用于生命活动C．光合作用转化光能并贮存在有机物里D．呼吸作用是所有动植物的共同特征7.关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．气孔是蒸腾作用的“门户”B．提高空气湿度，调节气候C．空气湿度大，可促进蒸腾作用D．促进根从土壤中吸收水分8.农田中，水稻和杂草的关系属于（）A．竞争关系B．寄生关系C．捕食关系D．合作关系9.李明在用显微镜观察洋葱鳞片叶时，发现视野中一片黑暗，最可能的原因是（）A．物镜没对准通光孔B．物镜倍数过小C．目镜倍数过高D．反光镜没用平面镜10.叶片中调节气孔开放和关闭的结构是：A．表皮细胞B．保卫细胞C．叶肉细胞D．叶脉11.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内第3页共12页A．植物的根细胞已经丧失呼吸作用B．根细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度C．“水”主要从切面的筛管处冒出D．冒出的“水”中含有无机盐12.园林工人在移载大型树木的时候，常常锯去较粗的树枝，在枝干锯面上涂抹油漆，并用塑料薄膜包裹，这样做的主要目的是（）A．减少有机物质的消耗B．保持植物体的温度C．降低植物体水分散失D．减少细菌的污染13.种子萌发、植株生长，到开花、结果，形成种子，这完成了被子植物的一个生命周期，下列叙述正确的是（）A．种子从萌发开始到形成幼苗阶段，种子内有机物的量一定先增加B．植株生长过程中，从根部吸收的水分仅一小部分通过蒸腾作用散失C．花生种子中，能炸出花生油的结构是子叶D．根生长就是指细胞体积的增大，这是伸长区细胞变化的结果14.下图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。在下列关于结构名称与功能的表述中，说法不正确的是A．①区域的细胞出现了液泡，是细胞伸长最快的部位B．②区域表皮细胞向外凸起形成根毛，是吸收无机物最活跃的部位C．③区域没有分裂能力，但能对根尖起到保护作用D．④区域不但具有分裂增生能力，还能吸收少量的水分和无机盐15.农田中的作物被水淹容易导致死亡的原因是：A．根部缺少氧气B．根吸收了太多的水第4页共12页C．根部缺少二氧化碳D．根部得不到阳光16.用盐腌过的萝卜条变软，泡在清水中会硬挺起来，原因是（）A．细胞壁变厚B．细胞膜变厚C．细胞吸水膨胀D．细胞失水使细胞间隙紧密17.关于水循环的描述不正确的是（）A．蒸腾作用能提高大气湿度B．保卫细胞控制水分的进出C．导管是运输水分的管道D．叶的气孔很小且散失的水分很少18.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（）①在阴天或早晚移栽②不要剪掉枝叶③剪去一部分树叶④给植物覆盖遮阴⑤及时施用苗肥⑥让植株尽快照光，以制造营养A．①③⑤⑥B．①②④⑤C．①③④D．①③④⑤19.小麦的灌浆...