保护生物学复习资料VIP免费

立身以立学为先，立学以读书为本名词解释：1、遗传的多样性：遗传多样性又称基因多样性，是生物多样性的重要组成部分。广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。狭义的遗传多样性主要是指种内不同群体之间或同一群体内不同个体的遗传变异的总和，即生物种内基因的变化，包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。此外，遗传多样性可以表现在多个层次上，如分子、细胞、个体等。2、.孑遗物种：所谓孑遗物种是在较为古老的地质历史时期中曾经非常繁盛，分布很广，但到较新时期或现代则大为衰退的一些生物物种。例如，仅产于我国的大熊猫和原来仅产于我国的银杏、水杉等等就属于孑（jié）遗物种。3.基因流：是一个集合名词，它包括致使基因从一个居群到另一个居群或从一个亚居群到另一个亚居群成功运动的所有机制。基因流的产生至少需要两个条件：1)某分类群存在至少一个以上的居群或亚居群；2）不同的居群或亚居群间有基因交流的机会。4、遗传漂变：由于某种随机因素，某一等位基因的频率在群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变（geneticdrift），也称为随机遗传漂变（randomgeneticsdrift）。5、基因型频率：指某一特定型（等位基因的不同组合）的个体在整个群体中出现的概率。6、岛屿：生物地理学中的岛屿，广义上我们可以理解为：“许多生物赖以生存的生境，大至海洋中的群岛、高山、自然保护区，小到森林中的林窗，甚至植物的叶片都可以看成是大小、形状、隔离程度不同的岛屿”。例如，湖泊可以看成是“陆地海洋”中的岛屿，林窗可以认为是“森林海洋”中的岛屿。换句话说，只要是边界明显的生态系统，都可看作是大小、形状和隔离程度不同的岛屿。例如，林中的沼泽；被沙漠围绕的高山；被农田包围的林地等等。自然保护区：是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。7、自然保护：就是利用生态学原理和最新研究成果，采取一切必要的手段，根据自然规律，利用人的社会属性，对自然界这一自然资源进行合理利用，积极保护，使自然资源能持续地被人类所利用，为人类文明的继续发展提供物质保证。自然保护和生态保护具有相同的内涵，生态保护是指人类对生态环境有意识的保护，是以生态科学为指导，遵循生态规律对生态环境的保护对策及策略。8、自然资源：是指在一定的技术经济条件下，自然界中对人类有用的一切物质和能量，如土壤、水、草场、森林、野生动植物、矿物、阳光、空气等等。对于人类来说，随着取得和使用资源技术的进步和经济的发展，无用的物质可以变成有用的资源。9、就地保护是指在原来生境中对濒危动植物实施保护；10、迁地保护指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。11、物种灭绝：所谓物种灭绝就是指一个物种或一个种群不能够通过繁殖自我维持。下列任一情况发生时即发生灭绝：一是最后一个个体死亡；二是当剩下的个体不能够产生有生命或有繁殖能力的后代。12、外来物种（或者称非本地的、非土著的、外国的、外地的物种），是指那些出现在其过去或现在的自然分布范围及扩散潜力以外（即在其自然分布范围以外或在没有直接或间接引入或人类照顾之下而不能存在）的物种、亚种或以下的分类单元，包括其所有可能存活、继而繁殖的部分、配子或繁殖体。13、生态系统是指一定时空范围内生物成分与非生物成分通过彼此间不断地进行物质循环、能量流动和信息传递而共同形成的相互联系、相互影响、相互制约的一个生态学功能单位。立身以立学为先，立学以读书为本14、食物链：生态系统中，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。15、食物网：在生态系统中，一种生物不可能只出现在一条食物链上，往往同时加入数条食物链。由于一种生物常常以多种食物为食，而同一种食物又常常为多种消费者取食，于是食物链交错起来，多条食物链相联，形成了食物网。16、生态系统多样性主要是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化，以及生态系统内生境、生物群落和生态过程变...