小学英语五年级上册单词短语句型知识点期末总复习人教版PEP小学五年级上册知识点梳理Unit1What'shelike?一、重点单词old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的music音乐art美术science科学English英语maths/math数学Chinese语文，中文sometimes有时，间或robot机器人speak会说，会讲（某种语言）active积极的、活跃的principal校长universitystudent大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very很、非常What's=whatiswho's=whoisshe's=sheishe's=heis二、重点句子(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+某人？What'she/shelike?He/Sheis+与身体特征和性格特征有关的形容词。)1.询问人—Who'syourartteacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。(Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Ishe/she+与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)2.—Isheyoung?他年轻吗？—Yes,heis.是的，他年轻。或—No,heisn't.不，他不年轻。—Isshestrict?她很严格么？—Yes,sheis,butshe'sverykind.是的，但她很和蔼的。询问人的外貌或性格特征3.—What'sWuYifanlike?吴一帆怎样？—He'shard-working.他很勤奋。4.—What'shelike?他什么样？—He'stallandstrong.他又高又壮。5.—MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。6.—Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。7.—Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。8.—HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。9.—Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。三、重点知识1.询问他人的外貌或性格：-What'she/shelike?-He/Sheiskind/⋯2.一般疑问句的问与答：—Ishe/she⋯？—Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.—Doyouknow⋯?—Yes,Ido./—No,Idon't3.be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：I+am,He,she,it，人名、物名+isWe,you,they+are识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。4.Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌）小姐,女士；Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5.and和but的区别：and“和，与”，表并列关系:Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”，表转折关系:Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。6.字母y在单词中的发音：①双音节或多音节词末发[i]：例：baby婴儿happy开心的windy有风的sunny晴朗的sorry对不起candy糖果many许多family家庭party聚会②y在单音节词末发[ai]例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞③y在单词开头发[j]例：yellow黄色young年轻的Unit2Myweek一、重点单词Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.)周三Thursday(Thur./Thurs.)周四Friday(Fri.)周五Saturday(Sat.)周六weekend周末（周六、日）washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视dohomework做家庭作业readbooks看书playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球whatabout⋯怎么样了⋯day日、天have有、吃on在⋯时候too太feet（foot的复数）足tea茶beef牛肉meet遇见eat吃read读、看see看见sea大海repeat重复二、重点句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们有什么课？—Ihavemath,Englishandmusic.我们有数学、英语和音乐课。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？—Yes,Ido.是的/—No,Idon't.不是4.—Whataboutyou?/Andyou?你怎么样？/你呢...
