第1页共12页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共12页松江区公办幼儿园发展规划中期评估实施方案(征求意见稿)一、指导思想为了落实上海市、松江区《学前教育三年行动计划》,贯彻2006年9月上海市学前教育工作会议精神,根据《上海市托幼园所办学等级标准(试行)》(沪教委基【2003】62号)、《松江区教育局、松江区人民政府教育督导室关于对松江区公办幼儿园实施“学校发展性督导评价”的若干意见的通知》(松府督字【2008】5号)的精神,区教育督导室组织专业人员于2009年5月18日—6月26日对本区35所公办幼儿园发展规划进行中期评估
二、评估原则1、分类评估原则从对象上看,把35所幼儿园分成市、区示范幼儿园,区特色以及区一级幼儿园,区二级幼儿园三类,有利于同类幼儿园的同步提升,同步发展,共同提高;有利于不同类型幼儿园的取长补短,层层辐射和引领,步步提升和发展
2、重点评估原则从内容上看,本着实事求是的原则,对于具有良好发展条件的幼儿园予以免检,促进其更好更快发展,成为全区领头雁;对于具有一定基础的幼儿园,实施全面评估,促进其进一步全面提升,再上一个台阶;对于发展存在一定困难的幼儿园,实施重点指标重点第2页共12页第1页共12页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共12页评估,助推幼儿园在共性问题上有强化,在薄弱环节上有改善,促进幼儿园基础性指标均衡发展
3、有效评估原则从形式上看,强调常态评估和针对性评估,幼儿园规划中期评估采取三种形式:免检、全面评估和重点评估
根据一切从实际出发原则,针对不同类型幼儿园采取不同形式,不强调资料堆积,有利于幼儿园超越目标、达到目标和明确目标
4、科学评估原则从方法上看,前期注重调查研究,过程注重统筹兼顾,结果注重分类认定,支撑松江学前教育的整体发展、持续发展和健康发展